Меры безопасности на уроках физической культуры: (Все для учителя физической культуры). Давыдов В.Ю - 144 стр.

UptoLike

— 144 —
Ïðèëîæåíèå 8
УЧЕБНЫЙ ИНВЕНТАРЬ И ОБОРУДОВАНИЕ
ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ
ДЛЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ (КОМПЛЕКТЫ)
РАЗДЕЛ ПРОГРАММЫ
«ФИЗКУЛЬТУРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
С ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПРИКЛАДНОЙ НАПРАВЛЕННОСТЬЮ»
Ó÷åáíûå òåìû
«Ãèìíàñòèêà ñ îñíîâàìè àêðîáàòèêè»
1. Ïåðåêëàäèíà óíèâåðñàëüíàÿ. 2. Áðóñüÿ ìóæñêèå. 3. Êîíü
ãèìíàñòè÷åñêèé. 4. Ìàòû ïîðîëîíîâûå (2 ½ 1 ½ 0,1 ì). 5. Ìîñòèê
ãèìíàñòè÷åñêèé ïîäêèäíîé. 6. Ñòåíêà ãèìíàñòè÷åñêàÿ 2,4 ½ 0,8 ì.
7. Òðåíàæåð — áðóñüÿ íàâåñíûå óíèâåðñàëüíûå. 8. Òðåíàæåð —
ïåðåêëàäèíà íàâåñíàÿ óíèâåðñàëüíàÿ. 9. Áðóñüÿ æåíñêèå. 10. Áðåâ-
íî âûñîêîå (5,2 ì).
«Ëåãêàÿ àòëåòèêà»
1. Äîðîæêà ðàçìåòî÷íàÿ äëÿ ïðûæêîâ è ìåòàíèÿ. 2. Ïëàíêà
äëÿ ïðûæêîâ â âûñîòó. 3. Ñåêóíäîìåð îäíîêíîïî÷íûé. 4. Ñòîéêè
äëÿ ïðûæêîâ â âûñîòó. 5. Ôèíèøíàÿ ëåíòî÷êà. 6. Ìàòû ïîðîëî-
íîâûå (2 ½ 1 ½ 0,1 ì).
«Ëûæíûå ãîíêè»
1. Êðåïëåíèÿ ëûæíûå áåç ðàçìåðà. 2. Ëûæè äåðåâÿííûå
âçðîñëûå. 3. Ïàëêè ëûæíûå âçðîñëûå. 4. Ñåêóíäîìåð îäíîêíî-
ïî÷íûé. 5. Ôèíèøíàÿ ëåíòî÷êà.
«Ïëàâàíèå»
1. Ñåêóíäîìåð îäíîêíîïî÷íûé. 2. Ñåêóíäîìåð íàñòåííûé
ñ çàùèòíîé ñåòêîé. 3. Ñâèñòîê èãðîâîé.
                                                 Ïðèëîæåíèå 8


    УЧЕБНЫЙ ИНВЕНТАРЬ И ОБОРУДОВАНИЕ
         ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ
     ДЛЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ (КОМПЛЕКТЫ)

                РАЗДЕЛ ПРОГРАММЫ
           «ФИЗКУЛЬТУРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
С   ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПРИКЛАДНОЙ НАПРАВЛЕННОСТЬЮ»

                        Ó÷åáíûå òåìû

             «Ãèìíàñòèêà ñ îñíîâàìè àêðîáàòèêè»

     1. Ïåðåêëàäèíà óíèâåðñàëüíàÿ. 2. Áðóñüÿ ìóæñêèå. 3. Êîíü
ãèìíàñòè÷åñêèé. 4. Ìàòû ïîðîëîíîâûå (2 ½ 1 ½ 0,1 ì). 5. Ìîñòèê
ãèìíàñòè÷åñêèé ïîäêèäíîé. 6. Ñòåíêà ãèìíàñòè÷åñêàÿ 2,4 ½ 0,8 ì.
7. Òðåíàæåð — áðóñüÿ íàâåñíûå óíèâåðñàëüíûå. 8. Òðåíàæåð —
ïåðåêëàäèíà íàâåñíàÿ óíèâåðñàëüíàÿ. 9. Áðóñüÿ æåíñêèå. 10. Áðåâ-
íî âûñîêîå (5,2 ì).

                      «Ëåãêàÿ àòëåòèêà»

     1. Äîðîæêà ðàçìåòî÷íàÿ äëÿ ïðûæêîâ è ìåòàíèÿ. 2. Ïëàíêà
äëÿ ïðûæêîâ â âûñîòó. 3. Ñåêóíäîìåð îäíîêíîïî÷íûé. 4. Ñòîéêè
äëÿ ïðûæêîâ â âûñîòó. 5. Ôèíèøíàÿ ëåíòî÷êà. 6. Ìàòû ïîðîëî-
íîâûå (2 ½ 1 ½ 0,1 ì).

                       «Ëûæíûå ãîíêè»

     1. Êðåïëåíèÿ ëûæíûå áåç ðàçìåðà. 2. Ëûæè äåðåâÿííûå
âçðîñëûå. 3. Ïàëêè ëûæíûå âçðîñëûå. 4. Ñåêóíäîìåð îäíîêíî-
ïî÷íûé. 5. Ôèíèøíàÿ ëåíòî÷êà.

                          «Ïëàâàíèå»

     1. Ñåêóíäîìåð îäíîêíîïî÷íûé. 2. Ñåêóíäîìåð íàñòåííûé
ñ çàùèòíîé ñåòêîé. 3. Ñâèñòîê èãðîâîé.



                            — 144 —