Меры безопасности на уроках физической культуры: (Все для учителя физической культуры). Давыдов В.Ю - 78 стр.

UptoLike

— 78 —
ÑÎÃËÀÑÎÂÀÍÎ ÓÒÂÅÐÆÄÀÞ
Ïðåäñåäàòåëü ïðîôêîìà Ðóêîâîäèòåëü ó÷ðåæäåíèÿ
____________________ ______________________
«_____»___________ ã. «____»______________ ã.
ÈÍÑÒÐÓÊÖÈß
Ïî îõðàíå òðóäà äëÿ ó÷àùèõñÿ ïî ìåðàì áåçîïàñíîñòè
ïðè çàíÿòèÿõ íà îòêðûòûõ ñïîðòèâíûõ ïëîùàäêàõ
I. Îáùèå òðåáîâàíèÿ áåçîïàñíîñòè
Ñîñòîÿíèå ñïîðòèâíîé ïëîùàäêè äîëæíî ñîîòâåòñòâîâàòü
ñàíèòàðíî-ãèãèåíè÷åñêèì òðåáîâàíèÿì.
Íåñòàíäàðòíîå îáîðóäîâàíèå äîëæíî áûòü íàäåæíî çàêðåï-
ëåíî è íàõîäèòüñÿ â èñïðàâíîì ñîñòîÿíèè.
Ê çàíÿòèÿì äîïóñêàþòñÿ ó÷àùèåñÿ:
îòíåñåííûå ïî ñîñòîÿíèþ çäîðîâüÿ ê îñíîâíîé è ïîäãî-
òîâèòåëüíîé ìåäèöèíñêèì ãðóïïàì;
ïðîøåäøèå èíñòðóêòàæ ïî ìåðàì áåçîïàñíîñòè;
èìåþùèå ñïîðòèâíóþ îáóâü è ôîðìó, íå ñòåñíÿþùóþ äâè-
æåíèé è ñîîòâåòñòâóþùóþ òåìå è óñëîâèÿì ïðîâåäåíèÿ çàíÿòèé.
Îáóâü äîëæíà áûòü íà ïîäîøâå, èñêëþ÷àþùåé ñêîëüæåíèå, ïëîò-
íî îáëåãàòü íîãó è íå çàòðóäíÿòü êðîâîîáðàùåíèå. Ïðè ñèëüíîì
âåòðå, ïîíèæåííîé òåìïåðàòóðå è ïîâûøåííîé âëàæíîñòè îäåæäà
äîëæíà ñîîòâåòñòâîâàòü ïîãîäíûì óñëîâèÿì.
Ó÷àùèéñÿ äîëæåí:
áåðåæíî îòíîñèòüñÿ ê ñïîðòèâíîìó èíâåíòàðþ è îáîðó-
äîâàíèþ, íå èñïîëüçîâàòü åãî íå ïî íàçíà÷åíèþ;
áûòü âíèìàòåëüíûì ïðè ïåðåìåùåíèÿõ ïî ñòàäèîíó;
çíàòü è âûïîëíÿòü íàñòîÿùóþ èíñòðóêöèþ;
Çà íåñîáëþäåíèå ìåð áåçîïàñíîñòè ó÷àùèéñÿ ìîæåò áûòü
íå äîïóùåí èëè îòñòðàíåí îò ó÷àñòèÿ â ó÷åáíîì ïðîöåññå.
II. Òðåáîâàíèÿ áåçîïàñíîñòè ïåðåä íà÷àëîì çàíÿòèé
Ó÷àùèéñÿ äîëæåí:
ïåðåîäåòüñÿ â ðàçäåâàëêå, íàäåòü íà ñåáÿ ñïîðòèâíóþ
ôîðìó è îáóâü;
ÑÎÃËÀÑÎÂÀÍÎ                        ÓÒÂÅÐÆÄÀÞ
Ïðåäñåäàòåëü ïðîôêîìà              Ðóêîâîäèòåëü ó÷ðåæäåíèÿ
____________________               ______________________
«_____»___________ ã.              «____»______________ ã.


                      ÈÍÑÒÐÓÊÖÈß
    Ïî îõðàíå òðóäà äëÿ ó÷àùèõñÿ ïî ìåðàì áåçîïàñíîñòè
     ïðè çàíÿòèÿõ íà îòêðûòûõ ñïîðòèâíûõ ïëîùàäêàõ


     I. Îáùèå òðåáîâàíèÿ áåçîïàñíîñòè
     Ñîñòîÿíèå ñïîðòèâíîé ïëîùàäêè äîëæíî ñîîòâåòñòâîâàòü
ñàíèòàðíî-ãèãèåíè÷åñêèì òðåáîâàíèÿì.
     Íåñòàíäàðòíîå îáîðóäîâàíèå äîëæíî áûòü íàäåæíî çàêðåï-
ëåíî è íàõîäèòüñÿ â èñïðàâíîì ñîñòîÿíèè.
     Ê çàíÿòèÿì äîïóñêàþòñÿ ó÷àùèåñÿ:
     • îòíåñåííûå ïî ñîñòîÿíèþ çäîðîâüÿ ê îñíîâíîé è ïîäãî-
òîâèòåëüíîé ìåäèöèíñêèì ãðóïïàì;
     • ïðîøåäøèå èíñòðóêòàæ ïî ìåðàì áåçîïàñíîñòè;
     • èìåþùèå ñïîðòèâíóþ îáóâü è ôîðìó, íå ñòåñíÿþùóþ äâè-
æåíèé è ñîîòâåòñòâóþùóþ òåìå è óñëîâèÿì ïðîâåäåíèÿ çàíÿòèé.
Îáóâü äîëæíà áûòü íà ïîäîøâå, èñêëþ÷àþùåé ñêîëüæåíèå, ïëîò-
íî îáëåãàòü íîãó è íå çàòðóäíÿòü êðîâîîáðàùåíèå. Ïðè ñèëüíîì
âåòðå, ïîíèæåííîé òåìïåðàòóðå è ïîâûøåííîé âëàæíîñòè îäåæäà
äîëæíà ñîîòâåòñòâîâàòü ïîãîäíûì óñëîâèÿì.
                      Ó÷àùèéñÿ äîëæåí:
     • áåðåæíî îòíîñèòüñÿ ê ñïîðòèâíîìó èíâåíòàðþ è îáîðó-
äîâàíèþ, íå èñïîëüçîâàòü åãî íå ïî íàçíà÷åíèþ;
     • áûòü âíèìàòåëüíûì ïðè ïåðåìåùåíèÿõ ïî ñòàäèîíó;
     • çíàòü è âûïîëíÿòü íàñòîÿùóþ èíñòðóêöèþ;
     Çà íåñîáëþäåíèå ìåð áåçîïàñíîñòè ó÷àùèéñÿ ìîæåò áûòü
íå äîïóùåí èëè îòñòðàíåí îò ó÷àñòèÿ â ó÷åáíîì ïðîöåññå.
    II. Òðåáîâàíèÿ áåçîïàñíîñòè ïåðåä íà÷àëîì çàíÿòèé
                     Ó÷àùèéñÿ äîëæåí:
    • ïåðåîäåòüñÿ â ðàçäåâàëêå, íàäåòü íà ñåáÿ ñïîðòèâíóþ
ôîðìó è îáóâü;


                          — 78 —