Социальная философия. Дедюлина М.А - 16 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТТИ ЮФУ | Таганрог

Составители: 

Рубрика: 

16
1. Мировоззренческая функция.
Мировоззрение – система взглядов, определяющая понимание человеком
существующего мира и своего места в нем, его отношение к окружающей
действительности и самому себе. Как сложное духовное явление оно включает
в себя убеждения, идеалы, цели, мотивы поведения, интересы, ценностные
ориентации, принципы познания, нравственные нормы, эстетические воззрения
и др. Все эти элементы мировоззрения в своей совокупности определяют
духовный облик и жизненную позицию не только отдельных личностей, но и
социальных групп, классов, наций, общества в целом. Мировоззрение –
исходный пункт и активный духовный фактор освоения и изменения человеком
окружающего мира. Собственно, они приобретают мировоззренческое значение
только через философию, при этом принципиальное значение имеет уровень
осознанности этого процесса.
2. Онтологическая функция – способность философии описывать мир с
помощью таких категорий, как «бытие», «материя», «система», «детерминизм»,
«развитие», «необходимость и случайность», «возможность и
действительность» и др. Философия широко использует достижения всех наук
для описания мира, стремится сделать обобщения и на этой основе поднять на
уровень всеобщности новые понятия. Онтологическая функция выражается,
следовательно, в том, чтобы создавать философскую картину мира. Создавая
картину мира, философия обобщает достижения современной науки.
3. Социальная философия и социокультурная функция философии.
Социальная философия, как уже отмечалось, изучает общество, как целостный
организм, взаимосвязь и роль всех его составляющих (экономику, политику,
социальную структуру, культуру и др.), роль объективных и субъективных
факторов в изменении и развитии общества, рассматривает проблему
исторических этапов, стадий развития общества, возникновением глобальных
проблем и перспектив человеческой цивилизации. Отсюда вытекает и
социокультурная функция философии, которая заключается в том, чтобы
помочь человеку осмыслить ход истории человечества, понять более глубоко
современное состояние общества, многогранную взаимосвязь культуры и
личности, осознать свое место в обществе и свои возможности в саморазвитии
на ход современных событий.
4. Культурно-воспитательная функция философии заключается в
формировании таких ценных качеств культурной личности, как
самокритичность, критичность, сомнение. Философия предлагает человеку
мощное методологическое и гносеологическое основание для
последовательного превращения сомнения в научную уверенность, для
гармоничного сочетания его с верой в преодоление ошибок, заблуждений, в
получение более полных, глубоких, объективных истин.
Культурно-воспитательная функция философия состоит также и в том,
что она дает сообществу индивидов общий язык, вырабатывает у него и
каждого индивида единые, общезначимые представления о главных ценностях
жизни. Кроме того, дает человеку цветной, панорамный взгляд на социальный и

Страницы