Этика. Дедюлина М.А. - 67 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТТИ ЮФУ | Таганрог

Составители: 

Рубрика: 

67
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
К САМОСТОЯТЕЛЬНОМУ ИЗУЧЕНИЮ КУРСА
При самостоятельном изучении курса следует начинать с рассмотрения
предмета этики. Для этого нужно обратить внимание, что этика зародилась в
недрах философии и является областью философского знания. Важно показать,
что причины столь позднего «созревания» этики обусловлены не только
сложностью ее предмета, но и тем, что
в реальной жизни мораль не существует
изолированно, ее принципы пронизывают все виды деятельности человека.
Поэтому многие науки так или иначе затрагивают различные проявления,
стороны морали. Знание о морали формируется в результате деятельности не
только этиков, но и психологов, педагогов, богословов, философов, социологов,
историков и др. Обратите внимание, что в структуре
этического знания
наибольшую ценность представляют составляющие, в которых интегрировано
сущностно значимое, непреходящее, общечеловеческое: «моральное сознание»,
«моральная практика», законы моральной деятельности и категории этики.
В теме «Исторические типы морали и проблемы нравственного
прогресса» рассматривая развитие этической мысли, прежде всего, необходимо
разобраться в изменении содержания основных этических категорий. Обратите
внимание, что мораль
– понятие историческое. Возникновение морали
сопровождало становление самого общества и означало переход первобытного
человека от инстинктивных форм поведения к целесообразной и сознательной
деятельности. Многие элементарные требования морали, которые появились в
эпоху родового строя, сохраняют свое значение и в настоящее время. Мораль
изначально была в первую очередь обращена к каждому индивиду и
регулировала отношения «человек – человек», «человек – коллектив», «человек
– общество». Появление морали связано с потребностью урегулирования
отношений между людьми и управления обшественными процессами на основе
сочетания индивидуальных и общественных отношений. Учтите, что проблема
происхождения морали в различных этических системах различна. Существуют
эволюционистские, антропологические, креационистские, социально-
исторические подходы по проблеме возникновения морали. При
изучении
морали рабовладельческого общества происходит становление этики как
формы общественного сознания. Появляется два типа морали:
рабовладельческая и мораль рабов. Мораль необходима только свободным. Раб
выпадал из системы моральной заданности и считался «говорящим орудием».
Анализ этических систем античности говорит о том, что это этика добродетели.
Сословно-корпоративная мораль Средневековья определяла различную
ценность
людей в зависимости от принадлежности к сословиям. Этическое
осмысление существующей морали осуществлялось в рамках религиозного
мировоззрения. Обратите внимание, что параллельно с религиозной моралью
развивалась светская мораль.
Этика периода Нового и Новейшего времени. При изучении этого
периода обратите внимание, каким образом эгоистические интересы и ценности
индивидов могут быть объединены во всеобщие
интересы и ценности.

Страницы