Методические рекомендации по курсу психологии для студентов медицинских вузов. Деларю В.В. - 4 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

4
общения врача с больным, а, значит, это общение должно быть более качественным
и эффективным, что требует психологических знаний.
Специфика профессиональной деятельности врача заключается в том, что
врач имеет дело не только с поражениями тех или иных органов (биологических
систем), но и с личностью, имеющей неповторимый психологический облик,
"душу", а также
многообразие социальных связей и изменение всего этого в
результате болезни. В тоже время медицина хорошо "разбирает" человека на части
и "чинит" каждую из них, но плохо "собирает" человека воедино; в лечебном
процессе человек
как бы "забывается". Формирование отношения к пациенту, как к
уникальной, целостной личности, обладающей не только физическим телом, но и
душевной деятельностью можно считать одной из главных составляющих обучения
в медицинском вузе; именно подобное отношение врача во многом определяет
доверие к нему пациента, а, соответственно, и успех лечения.
Психология зароилась в
недрах философии и имеет "длинное прошлое и
короткую историю" (Г.Эббингауз). В 1874г. Вильгельм Вундт (1832-1920)
выпустил книгу "Основы физиологической психологии", а в 1879г. основал в
Лейпциге первую лабораторию экспериментальной психологии. Первая
экспериментально - психологическая лаборатория в России была открыта
В.М.Бехтеревым в 1885г. при медицинском факультете Казанского университета.
Предметом медицинской психологии
являются многообразные особенности
психики больного и их влияние на здоровье и болезнь, а также обеспечение
оптимального психологического климата для обследования и лечения больного.
Практически, как синоним понятия медицинская психология, в последние
годы стал всё чаще использоваться термин клиническая психология. Клиническая
психология - обследование, постановка диагноза и лечение людей, испытывающих
психологические затруднения (
Д.Майерс, 1998). Медицинская психология
традиционно делится на общую
и частную. Общая медицинская психология
излагает:
1. Психологию больного, медицинского персонала, лечебно-профилактических
учреждений.
2. Психосоматические и соматопсихические взаимовлияния.
3. Учение об индивидуальности.
4. Медицинскую деонтологию и этику (точнее, биоэтику).
5. Психогигиену, психопрофилактику и психотерапию.
Частная медицинская психология раскрывает ведущие аспекты медицинской
деятельности при определенных болезнях (в хирургии, кардиологии, при СПИДе,
дефектах
органов) или в определенных ситуациях (при экспертизе).
Основные сферы деятельности медицинских психологов - психодиагностика
и психологическое консультирование с психокоррекцией.
Методы исследования в психологии
:
1. Наблюдение за поведением человека (больного).
2. Опрос человека (больного), а при возможности - его родственников или
близких людей. Медицинский анамнез включает анамнез жизни и анамнез
общения врача с больным, а, значит, это общение должно быть более качественным
и эффективным, что требует психологических знаний.
      Специфика профессиональной деятельности врача заключается в том, что
врач имеет дело не только с поражениями тех или иных органов (биологических
систем), но и с личностью, имеющей неповторимый психологический облик,
"душу", а также многообразие социальных связей и изменение всего этого в
результате болезни. В тоже время медицина хорошо "разбирает" человека на части
и "чинит" каждую из них, но плохо "собирает" человека воедино; в лечебном
процессе человек как бы "забывается". Формирование отношения к пациенту, как к
уникальной, целостной личности, обладающей не только физическим телом, но и
душевной деятельностью можно считать одной из главных составляющих обучения
в медицинском вузе; именно подобное отношение врача во многом определяет
доверие к нему пациента, а, соответственно, и успех лечения.
      Психология зароилась в недрах философии и имеет "длинное прошлое и
короткую историю" (Г.Эббингауз). В 1874г. Вильгельм Вундт (1832-1920)
выпустил книгу "Основы физиологической психологии", а в 1879г. основал в
Лейпциге первую лабораторию экспериментальной психологии. Первая
экспериментально - психологическая лаборатория в России была открыта
В.М.Бехтеревым в 1885г. при медицинском факультете Казанского университета.
      Предметом медицинской психологии являются многообразные особенности
психики больного и их влияние на здоровье и болезнь, а также обеспечение
оптимального психологического климата для обследования и лечения больного.
      Практически, как синоним понятия медицинская психология, в последние
годы стал всё чаще использоваться термин клиническая психология. Клиническая
психология - обследование, постановка диагноза и лечение людей, испытывающих
психологические затруднения (Д.Майерс, 1998). Медицинская психология
традиционно делится на общую и частную. Общая медицинская психология
излагает:
1. Психологию больного, медицинского персонала, лечебно-профилактических
   учреждений.
2. Психосоматические и соматопсихические взаимовлияния.
3. Учение об индивидуальности.
4. Медицинскую деонтологию и этику (точнее, биоэтику).
5. Психогигиену, психопрофилактику и психотерапию.
      Частная медицинская психология раскрывает ведущие аспекты медицинской
деятельности при определенных болезнях (в хирургии, кардиологии, при СПИДе,
дефектах органов) или в определенных ситуациях (при экспертизе).
      Основные сферы деятельности медицинских психологов - психодиагностика
и психологическое консультирование с психокоррекцией.
                      Методы исследования в психологии:
      1. Наблюдение за поведением человека (больного).
      2. Опрос человека (больного), а при возможности - его родственников или
близких людей. Медицинский анамнез включает анамнез жизни и анамнез
                                      4