Выпускная квалификационная работа. Демченко Л.М - 4 стр.

- предварительно утверждает тему работы;
- выдает студенту задание на выполнение выпускной квалификационной
   работы;
- утверждает представленный студентом календарный график работы над
   выпускным квалификационным исследованием и контролирует ход его
   выполнения;
- проверяет содержание выпускной квалификационной работы, делает по ней
   замечания, высказывает пожелания или требования;
- осуществляет нормоконтроль оформления выпускной квалификационной
   работы.
- рекомендует (письменно) кафедре допустить (или не допустить) выпускную
   квалификационную работу к защите.
Деканатом по представлению кафедр утверждается состав рецензентов
выпускных квалификационных работ из числа ведущих специалистов-
философов научных учреждений, преподавателей смежных кафедр факультета
или других вузов.
      Работа над выпускным квалификационным исследованием состоит из
нескольких этапов:
- выбор и утверждение темы;
- составление плана (структуры) работы;
- изучение научной литературы по теме работы;
- написание текста работы;
- оформление выпускной квалификационной работы;
- защита выпускной квалификационной работы.


   1 Выбор и утверждение темы выпускной квалификационной работы

      От правильно выбора темы во многом зависит успех всего выпускного
квалификационного исследования. Решение, принятое на заключительном этапе
обучения в Университете, нередко предопределяет будущую профессиональную
работу. Для многих студентов выбор темы – это длительный и мучительный
период раздумий, консультаций, душевных волнений, разочарований. Поэтому
оптимальный вариант – если выпускное квалификационное исследование
является завершающей стадией работы студента по определенному научному
направлению, проделанной на предыдущих курсах. Для этого лучше всего на
младших курсах готовить доклады для студенческих научных конференций и
выполнять курсовые работы, которые вошли бы составными частями в будущее
выпускное квалификационное исследование.
      Преимущество такого подхода состоит в том, что студент
заблаговременно выбирает для себя научную тему, в течение нескольких лет
работает над ней, постепенно и целенаправленно подбирает научную
литературу.



                                                                       4