История Древнего Востока и античности. Часть 1. Древний Восток. Дементьев И.О. - 33 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

БФУ им. Канта | Калининград

Составители: 

Рубрика: 

32
Маркиш С. Гомер и его поэмы. М., 1962.
Онианс Р. На коленях богов. Истоки европейской мысли о душе, разуме, теле,
времени, мире и судьбе. М., 1999.
Свенцицкая И.С. Некоторые проблемы землевладения по «Илиаде» и «Одис-
сее» // ВДИ. 1976. №1.
Тронский И.М. История античной литературы. М., 1988.
Флоренсов Н.А. Троянская война
и поэмы Гомера. М., 1991.
Фролов Э.Д. Рождение греческого полиса. Л., 1988. С. 63-81.
Фролов Э. Д. Факел Прометея. Л., 1991.
Методические рекомендации по изучению темы
Отвечая на все вопросы по истории гомеровской Греции, нужно помнить о
необходимости выделения в эпосе микенского, собственно гомеровского и архаи-
ческого (времени жизни Гомера – вероятно, VIII в.
до н. э.) слоёв. К каким слоям
относятся разные элементы социальной и экономической жизни? Все суждения
студентов, касающиеся проблем развития гомеровского общества, должны быть
подкреплены ссылками на основной источник – гомеровские поэмы.
Характеризуя организацию политической власти в Греции XI-IX вв. до н. э.,
нужно выяснить роль басилеев (вождей), булэ (совета старейшин) и народного
соб-
рания. Как в эпосе отражена эволюция политических органов гомеровской Греции?
Изменились ли полномочия басилеев по сравнению с правителями микенского пе-
риода? Охарактеризуйте «военную демократию» - специфическую форму органи-
зации общества переходного типа.
При изучении социальной организации гомеровского общества надо показать,
какое значение имели элементы родовой организации. Почему община переживает
процесс социальной дифференциации? Какие группы населения появляются в эпо-
се?
Обсуждая рабство в гомеровский период, нужно определить источники рабст-
ва, половой состав рабов, их численность, степень эксплуатации рабов. Принципи-
ально важно использовать работу Я.А. Ленцмана, обращающего внимание на чере-
дование сведений гомеровского и микенского периодов в эпосе. Покажите образы
«хорошего»
и «плохого» рабов в «Одиссее». Какая судьба ждала Евмея и Мелан-
фия? Можно ли говорить об отличиях гомеровского рабства от традиционного
древневосточного в изученных странах? 
      Маркиш С. Гомер и его поэмы. М., 1962.
      Онианс Р. На коленях богов. Истоки европейской мысли о душе, разуме, теле,
времени, мире и судьбе. М., 1999.
      Свенцицкая И.С. Некоторые проблемы землевладения по «Илиаде» и «Одис-
сее» // ВДИ. 1976. №1.
      Тронский И.М. История античной литературы. М., 1988.
      Флоренсов Н.А. Троянская война и поэмы Гомера. М., 1991.
      Фролов Э.Д. Рождение греческого полиса. Л., 1988. С. 63-81.
      Фролов Э. Д. Факел Прометея. Л., 1991.
                  Методические рекомендации по изучению темы
      Отвечая на все вопросы по истории гомеровской Греции, нужно помнить о
необходимости выделения в эпосе микенского, собственно гомеровского и архаи-
ческого (времени жизни Гомера – вероятно, VIII в. до н. э.) слоёв. К каким слоям
относятся разные элементы социальной и экономической жизни? Все суждения
студентов, касающиеся проблем развития гомеровского общества, должны быть
подкреплены ссылками на основной источник – гомеровские поэмы.
      Характеризуя организацию политической власти в Греции XI-IX вв. до н. э.,
нужно выяснить роль басилеев (вождей), булэ (совета старейшин) и народного соб-
рания. Как в эпосе отражена эволюция политических органов гомеровской Греции?
Изменились ли полномочия басилеев по сравнению с правителями микенского пе-
риода? Охарактеризуйте «военную демократию» - специфическую форму органи-
зации общества переходного типа.
      При изучении социальной организации гомеровского общества надо показать,
какое значение имели элементы родовой организации. Почему община переживает
процесс социальной дифференциации? Какие группы населения появляются в эпо-
се?
      Обсуждая рабство в гомеровский период, нужно определить источники рабст-
ва, половой состав рабов, их численность, степень эксплуатации рабов. Принципи-
ально важно использовать работу Я.А. Ленцмана, обращающего внимание на чере-
дование сведений гомеровского и микенского периодов в эпосе. Покажите образы
«хорошего» и «плохого» рабов в «Одиссее». Какая судьба ждала Евмея и Мелан-
фия? Можно ли говорить об отличиях гомеровского рабства от традиционного
древневосточного в изученных странах?

                                                                              32

Страницы