Составители:
Рубрика:
4
Живопись в подготовке будущих архитекторов и проектиров-
щиков занимает определенное место, связанное с основами архи-
тектурной специальности. В государственном образовательном
стандарте определен минимум необходимых знаний по живопи-
си, среди которых – методика работы над живописной и колори-
стической композицией на основе разных заданий, включающих
«архитектурный пейзаж». Стало привычным рассматривать ри-
сунок, а особенно живопись, отдельно от дисциплины «архи-
тектурное проектирование». Отмывка ушла в прошлое и стала
исторической достопримечательностью, в эскизировании все
меньше используется цветовая гамма, ручная графика вытесня-
ется компьютерной. Вместе с тем в государственном стандарте
обозначены методические взаимосвязи живописи и архитектуры.
Это актуальные проблемы архитектурной колористики, цветовое
моделирование, колористика в архитектурной композиции, в гра-
достроительстве.
В настоящее время техники акварельной живописи при вы-
полнении учебного архитектурного проекта почти не используют-
ся. Однако ведь живопись может быть не только сопутствующей
дисциплиной, косвенно относящейся к архитектуре, но и инстру-
ментом композиционного поиска, помогающим развивать про-
фессиональное мышление. Убедительным доказательством этого
служит опыт таких архитекторов, как Алвар Аалто, который эски-
зировал в технике живописи. Современный московский архитектор
М. Филиппов известен как блестящий рисовальщик и акварелист.
Он оформляет свои проекты в технике акварельной живописи.
Ознакомившись с теоретическими основами использования
цвета и света, овладев практическими знаниями и умениями,
студенты могут в процессе дальнейшего обучения, вплоть до вы-
полнения дипломного проекта, успешно использовать различные
техники акварельной живописи в учебном архитектурном проек-
тировании.
Особенно актуальной становится роль живописи по мере все
большего распространения компьютерных технологий. На фоне
компьютеризации проектного процесса необходимо сохранять
«ручные» методы владения профессиональным изобразительным
языком, особенно на стадии предпроектного поиска идеи, а также
на стадии оформления экспозиционной части проекта. Живопись
может рассматриваться как активное дополнение к современным
компьютерным методам учебного проектирования.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- …
- следующая ›
- последняя »
