Живопись. Денисова Т.А. - 41 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

СПбГАСУ | Санкт-Петербург

Составители: 

Рубрика: 

41
Градации тона
Мы познакомились со свойствами ахроматических и хрома-
тических цветов. Построение градаций тона поможет закрепить
ранее полученные навыки в овладении техникой живописи аква-
релью. Градации тона ахроматических цветов покажем на пря-
моугольной плоскости, состоящей из расположенных в один ряд
вертикальных полос, начиная с самого светлого (чистая бумага)
и заканчивая самым темным.
Очертите на листе горизонтально расположенный прямо-
угольник размером 120×45 мм. Разделите найденный формат
прямоугольника на 8 частей вертикальными линиями с интер-
валом 15 мм. Разведите в небольшой посуде черную краску
до нужной консистенции. Затем известным уже приемом на-
носите один слой прозрачной нейтральной краски на другой.
Путем многократных заливок отдельных полос прямоуголь-
ника добьемся четкой градации тонов от белого к черному
цвету.
Вспомним технику заливки цветом плоскости лессировочным
приемом. Вначале слабым раствором черной краски зальем ней-
тральным цветом семь полос прямоугольника, оставив нетро-
нутой первую полоску. После высыхания краски зальем цветом
только шесть полос из семи. Так, исключая по одной полосе, бу-
дем повторно наслаивать один красочный слой на другой до по-
лучения ясной шкалы тональных переходов ахроматических цве-
тов от белого к черному.
Градации тона хроматических цветов. Если ахроматические
цвета отличаются один от другого только по светлоте, то хрома-
тические цвета, как нам уже известно, имеют более сложные от-
личия – по тону, насыщенности и светлоте.
Как уже говорилось, акварельные краски теряют в насыщен-
ности цвета при высыхании красок примерно 1/3. Поэтому, при-
ступая к выполнению упражнения на градацию тона хромати-
ческих цветов, учтем это обстоятельство и будем брать раствор
красок более насыщенным, как бы с допуском на изменение их
насыщенности при высыхании.
Последовательность выполнения упражнения та же, что и в
предыдущих случаях. Подготовим лист бумаги, краски, кисти,
баночки для колера, палитру, небольшие куски бумаги для про-
бы смесей красок. Цель данного упражнения – выяснить, как из-

Страницы