Культурология. Димитрова С.В - 16 стр.

UptoLike

16
Нового времени охватывает XVII-XIX века. Она представляет собой еди-
ное целое, т.к. основывается на буржуазном способе производства и име-
ет общие духовные ориентиры. Вместе с тем, каждый век имеет свою
специфику. Дайте краткую характеристику каждого из этапов. При этом
раскройте такие черты, присущие новоевропейской культуре, как рацио-
нализм, антропоцентризм, гуманизм, сциентизм
.
При характеристике второго вопроса покажите, что XVII в. -
противоречивая эпоха в жизни европейских государств. В то же время,
это эпоха научной революции и подъема в художественном творчестве.
Покажите успехи европейских ученых и философов (Р. Декарт,
Г.Галилей, И. Ньютон, Б. Паскаль, Т. Гоббс, Дж. Локк), а также достиже-
ния в области
художественного творчества и искусства (А. Бернини,
Рембрант, П. Рубенс, Д. Веласкес, Х. Рибера, Ж.Б. Мольер, Ж. Лафонтен
и др.)
При рассмотрении третьего вопроса отметьте особенности культу-
ры эпохи Просвещения в странах Западной Европы (Англия, Франция,
Германия). Покажите, что Просвещениеэто время широкого антифео-
дального движения периода становления капитализма, идеи которого
вы-
ражали интересы нового прогрессивного классабуржуазии. Характери-
зуя особенности культуры этого времени в Англии, покажите развитие
технической культуры, а также идей просвещения в английской литера-
туре и искусстве (Д. Дефо, Дж. Свифт). Наиболее ярко идеология про-
свещения проявилась во Франции, особенно в литературе, философии
(Вольтер, Ж.Ж. Руссо, Ш
. Монтескье и др.) и научной культуре (универ-
ситеты, научные общества и издания). Расскажите о проявлении идей
Просвещения в Германии (И. Гете, И. Шиллер).
При ответе на четвертый вопрос обратите внимание на то, что при-
вело к серьезным изменениям в европейской культуре. В художествен-
ном творчестве отмечается смена видовых и жанровых
доминант, появ-
ляются его новые способы (фотография, кино, реклама). Раскройте осо-
бенности романтизма и реализма в европейском искусстве. В середине
XIX в. искусство Западной Европы вступает в эпоху декаданса. Охарак-
теризуйте это сложное и противоречивое явление и те направления, кото-
рые появились в художественной культуре того времени (натурализм,
импрессионизм, постимпрессионизм, символизм).
Покажите, что в раз-
личных направлениях искусства отражалось ощущение кризиса ранне-
буржуазной цивилизации.
Литература
1. Культурология / Под науч. ред. Г.В. Драча / учебное пособие для студентов
высших учебных заведений. Ростов-на-Дону, 2000. С. 250 – 289.
2. Пигалев А.И. Культурология: Учебное пособие. Волгоград, 2002. С. 322 – 331.
3. Силичев Д.А. Основы культурологии: Учебное пособие. М., 1997. С. 182
222.
Нового времени охватывает XVII-XIX века. Она представляет собой еди-
ное целое, т.к. основывается на буржуазном способе производства и име-
ет общие духовные ориентиры. Вместе с тем, каждый век имеет свою
специфику. Дайте краткую характеристику каждого из этапов. При этом
раскройте такие черты, присущие новоевропейской культуре, как рацио-
нализм, антропоцентризм, гуманизм, сциентизм.
     При характеристике второго вопроса покажите, что XVII в. -
противоречивая эпоха в жизни европейских государств. В то же время,
это эпоха научной революции и подъема в художественном творчестве.
Покажите успехи европейских ученых и философов (Р. Декарт,
Г.Галилей, И. Ньютон, Б. Паскаль, Т. Гоббс, Дж. Локк), а также достиже-
ния в области художественного творчества и искусства (А. Бернини,
Рембрант, П. Рубенс, Д. Веласкес, Х. Рибера, Ж.Б. Мольер, Ж. Лафонтен
и др.)
     При рассмотрении третьего вопроса отметьте особенности культу-
ры эпохи Просвещения в странах Западной Европы (Англия, Франция,
Германия). Покажите, что Просвещение – это время широкого антифео-
дального движения периода становления капитализма, идеи которого вы-
ражали интересы нового прогрессивного класса – буржуазии. Характери-
зуя особенности культуры этого времени в Англии, покажите развитие
технической культуры, а также идей просвещения в английской литера-
туре и искусстве (Д. Дефо, Дж. Свифт). Наиболее ярко идеология про-
свещения проявилась во Франции, особенно в литературе, философии
(Вольтер, Ж.Ж. Руссо, Ш. Монтескье и др.) и научной культуре (универ-
ситеты, научные общества и издания). Расскажите о проявлении идей
Просвещения в Германии (И. Гете, И. Шиллер).
     При ответе на четвертый вопрос обратите внимание на то, что при-
вело к серьезным изменениям в европейской культуре. В художествен-
ном творчестве отмечается смена видовых и жанровых доминант, появ-
ляются его новые способы (фотография, кино, реклама). Раскройте осо-
бенности романтизма и реализма в европейском искусстве. В середине
XIX в. искусство Западной Европы вступает в эпоху декаданса. Охарак-
теризуйте это сложное и противоречивое явление и те направления, кото-
рые появились в художественной культуре того времени (натурализм,
импрессионизм, постимпрессионизм, символизм). Покажите, что в раз-
личных направлениях искусства отражалось ощущение кризиса ранне-
буржуазной цивилизации.
                              Литература
      1.   Культурология / Под науч. ред. Г.В. Драча / учебное пособие для студентов
           высших учебных заведений. Ростов-на-Дону, 2000. С. 250 – 289.
      2.   Пигалев А.И. Культурология: Учебное пособие. Волгоград, 2002. С. 322 – 331.
      3.   Силичев Д.А. Основы культурологии: Учебное пособие. М., 1997. С. 182 –
           222.
                                        16