ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
51
архаическая революция в Афинах продолжилась и после солоновских
реформ.
Период тирании в Афинском полисе был не столь длитель-
ным, как в ряде других греческих полисов (например, в Сикионе
тирания Орфагоридов длилась 100 лет), но все же сыграла значи-
тельную роль в судьбе Аттики. Здесь нашими главными источ-
никами являются сочинения Геродота, Фукидида и Аристотеля.
При их изучении нужно выявить социальную базу тирании Пи-
систрата и Писистратидов, определить, интересы каких соци-
альных слоев реализовывались во время нахождения их у власти
и каково было значение тирании в истории Афинского государ-
ства. При этом нужно иметь в виду, что в Древней Греции поня-
тие «тирания» имело несколько иное значение, нежели сегодня.
Рассматривая вопрос о реформах Клисфена, надо обратить
внимание на то, в чьих интересах действовал их организатор. Важ-
но вскрыть демократическое содержание его реформ и их значе-
ние для установления в Афинах основ демократического государ-
ственного устройства. По мере рассмотрения данной проблемы
целесообразно составлять схему, отражающую структуру полити-
ческой системы Афинского государства в конце VI в. до н.э.
Завершая занятие, на основании изученного материала сле-
дует сделать вывод об итогах социально-политического разви-
тия Аттики в архаическую эпоху.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 5
Расцвет афинской демократии в V в. до н.э. (2 часа)
План:
1. Реформы Эфиальта.
2. Афинская конституция при Перикле.
3. Эксплуатация Афинами членов I Афинского морского союза.
4. Афинская демократия в оценках античных авторов.
Темы сообщений:
1. Перикл: человек и политик.
2. I Афинский морской союз.
Источники:
PDF создан незарегистрированной версией pdfFactory Pro www.pdffactory.com
архаическая революция в Афинах продолжилась и после солоновских реформ. Период тирании в Афинском полисе был не столь длитель- ным, как в ряде других греческих полисов (например, в Сикионе тирания Орфагоридов длилась 100 лет), но все же сыграла значи- тельную роль в судьбе Аттики. Здесь нашими главными источ- никами являются сочинения Геродота, Фукидида и Аристотеля. При их изучении нужно выявить социальную базу тирании Пи- систрата и Писистратидов, определить, интересы каких соци- альных слоев реализовывались во время нахождения их у власти и каково было значение тирании в истории Афинского государ- ства. При этом нужно иметь в виду, что в Древней Греции поня- тие «тирания» имело несколько иное значение, нежели сегодня. Рассматривая вопрос о реформах Клисфена, надо обратить внимание на то, в чьих интересах действовал их организатор. Важ- но вскрыть демократическое содержание его реформ и их значе- ние для установления в Афинах основ демократического государ- ственного устройства. По мере рассмотрения данной проблемы целесообразно составлять схему, отражающую структуру полити- ческой системы Афинского государства в конце VI в. до н.э. Завершая занятие, на основании изученного материала сле- дует сделать вывод об итогах социально-политического разви- тия Аттики в архаическую эпоху. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 5 Расцвет афинской демократии в V в. до н.э. (2 часа) План: 1. Реформы Эфиальта. 2. Афинская конституция при Перикле. 3. Эксплуатация Афинами членов I Афинского морского союза. 4. Афинская демократия в оценках античных авторов. Темы сообщений: 1. Перикл: человек и политик. 2. I Афинский морской союз. Источники: 51 PDF создан незарегистрированной версией pdfFactory Pro www.pdffact
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- …
- следующая ›
- последняя »