Экологическое право. Учебно-методическое пособие. Доржиев Ж.Б. - 132 стр.

ствует повышению эффективности образовательного процесса и позволяет             Тема 10. Система права.
решить две основные задачи:                                                      Тема 11. Нормы права.
      1. Объективно оценить успеваемость студентов на любом этапе их             Тема 12. Правовые отношения.
обучения.                                                                        Тема 13. Реализация права.
      2. Выявить тот круг вопросов, которые студенты усвоили слабо, и в          Тема 14. Толкование права.
дальнейшем обратить на них особое внимание.                                      IV. Темы 15–18
      В содержательном плане тестовые задания сформулированы таким об-           Тема 15. Юридические документы и юридическая техника.
разом, чтобы в процессе их использования можно было проконтролировать,           Тема 16. Правомерное поведение, правонарушение, юридическая от-
насколько глубоко усвоены студентами понятийно-категориальный аппарат       ветственность.
теории государства и права, признаки и особенности государственно-               Тема 17. Законность и правопорядок в современном обществе.
правовых явлений.                                                                Тема 18. Правовые системы современности.
      Следует обратить внимание на то, что в тестовый материал включены          По каждому блоку на отдельных листах готовятся контрольные зада-
три типа тестов. Первый тип тестов содержит три варианта ответов, один из   ния (несколько вариантов) и раздаются студентам. При ответе на них сту-
которых правильный. Второй тип тестов в предложенных вариантах содер-       дент должен показать свои знания по данной совокупности проблем. В по-
жит два и более правильных ответа. В третьем типе тестов студентам пред-    собии в качестве приложения прилагаются 5 вариантов заданий к каждому
лагается определить видовую принадлежность перечисленных в задании          блоку и обучающе-контролирующие тесты по каждой теме.
явлений и признаков.                                                             Суть заданий заключается в следующем:
      Преподаватель может осуществлять контроль знаний студентов как по          1) дать определение и перечислить признаки того или иного понятия;
тестам отдельной темы курса, так и по двум и более темам, относящихся к          2) правильно выбрать ответ на поставленный вопрос;
одному блоку или к разным блокам, в зависимости от того на каком этапе           3) произвести классификацию понятий;
обучения находится студенты.                                                     4) схематично показать соотношение понятий и т.д.
      Исходя из вышеприведенной программы курса «Теория государства и            Подобная методика проведения промежуточного (рубежного) контроля
права» и логики преподавания данной дисциплины есть смысл выделить          ориентирует студента не на пространные и неконкретные ответы (что обыч-
следующие блоки:                                                            но обозначается образным словом «вода»), а на краткость, четкость и точ-
      I. Темы 1–4                                                           ность.
      Тема 1. Предмет и метод теории государства и права.                        Данный контроль – своего рода микрозачет. Если студент не сдает его
      Тема 2. Происхождение государства и права.                            по I блоку, то не допускается к сдаче II и т.д. Преподаватель может не до-
      Тема 3. Основные понятия о государстве (3.1. Понятие, признаки и      пустить студента и до зачета, и до экзамена по дисциплине, если не сдал
сущность государства. 3.2. Формы государства. 3.3. Функции государства.     микрозачеты по всем установленным блокам.
3.4. Механизм государства, государственная власть, типология государств.
3.5. Государство в политической системе общества).
      Тема 4. Правовое государство.
      II. Темы 5–8
      Тема 5. Правопонимание в юридической науке.
      Тема 6. Основные понятия о праве.
      Тема 7. Право в системе социального регулирования. Право и право-
сознание. Правовая культура.
      Тема 8. Правовое регулирование.
      III. Темы 9–14
      Тема 9. Правотворчество и нормативные акты.



                                                                     263    264