ВУЗ:
Составители:
51
Если набрать цифру “2”, то из директории “АОС14” вызывается файл со списком с
“ключевыми” словами нужных доз информации. Сценарий вывода доз (кадров) программа
формирует аналогично дозам теории, в виде блоков состоящих из букв английского алфавита
следующим образом:
Т – номер раздела из которого вызываем файл;
n – количество кадров;
К – номер начального кадра серии;
На рисунке 3.5 изображено формирование информационного кадра, согласно
вышеуказанного сценария:
Рис.3.5. Формирование информационного кадра консультации
При наборе цифры “0” программа выходит в режим работ модуля теоретической
части.
3.5. Модуль анимации
Модуль анимации является важнейшей частью обучающей системы. Моделирование
реальными пространственными геометрическими образами максимально увеличивает
обучающий эффект. Иллюстративный эффект помогает студенту активизировать "...
свойственную человеку способность мыслить сложными пространственными образами" [51].
Анимацию создаем на виртуальном уровне в трехмерном пространстве (см. Приложение –
Модуль анимации). Используем метод ключевых или опорных кадров на виртуальном
уровне. Мы используем каркасные, поверхностные и твердотельные модели. При
твердотельном моделировании применяем булевы операции, а также морфирования и
деформации [54]. Данный модуль включен в состав системы AOCW32 и может применяться
самостоятельно в системе Интернет. Видеоизображения выполнены в виде «AVI»-файлов. В
составе AOCW32 меню «Анимация» охватывает основные пространственные объекты и
соответствующие темы начертательной геометрии:
1. Метод проекции:
• Центральное проецирование точки;
• Центральное проецирование прямой;
• Параллельное проецирование прямой;
• Ортогональное проецирование точки.
2. Комплексный чертеж:
• Комплексный чертеж точки;
• Комплексный чертеж горизонтальной прямой.
3. Поверхности:
• Образование поверхности вращения;
• Образование конической поверхности;
• Образование торовой поверхности;
• Образование поверхности Каталана;
• Образование винтовой поверхности.
4. Позиционные задачи (пересечение поверхностей и тел):
• Пересечение плоскости и прямой;
• Пересечение цилиндра и прямой;
• Пересечение конуса и цилиндра;
Кадр
Т
K
n
Если набрать цифру “2”, то из директории “АОС14” вызывается файл со списком с “ключевыми” словами нужных доз информации. Сценарий вывода доз (кадров) программа формирует аналогично дозам теории, в виде блоков состоящих из букв английского алфавита следующим образом: Т – номер раздела из которого вызываем файл; n – количество кадров; К – номер начального кадра серии; На рисунке 3.5 изображено формирование информационного кадра, согласно вышеуказанного сценария: Кадр Т n K Рис.3.5. Формирование информационного кадра консультации При наборе цифры “0” программа выходит в режим работ модуля теоретической части. 3.5. Модуль анимации Модуль анимации является важнейшей частью обучающей системы. Моделирование реальными пространственными геометрическими образами максимально увеличивает обучающий эффект. Иллюстративный эффект помогает студенту активизировать "... свойственную человеку способность мыслить сложными пространственными образами" [51]. Анимацию создаем на виртуальном уровне в трехмерном пространстве (см. Приложение – Модуль анимации). Используем метод ключевых или опорных кадров на виртуальном уровне. Мы используем каркасные, поверхностные и твердотельные модели. При твердотельном моделировании применяем булевы операции, а также морфирования и деформации [54]. Данный модуль включен в состав системы AOCW32 и может применяться самостоятельно в системе Интернет. Видеоизображения выполнены в виде «AVI»-файлов. В составе AOCW32 меню «Анимация» охватывает основные пространственные объекты и соответствующие темы начертательной геометрии: 1. Метод проекции: • Центральное проецирование точки; • Центральное проецирование прямой; • Параллельное проецирование прямой; • Ортогональное проецирование точки. 2. Комплексный чертеж: • Комплексный чертеж точки; • Комплексный чертеж горизонтальной прямой. 3. Поверхности: • Образование поверхности вращения; • Образование конической поверхности; • Образование торовой поверхности; • Образование поверхности Каталана; • Образование винтовой поверхности. 4. Позиционные задачи (пересечение поверхностей и тел): • Пересечение плоскости и прямой; • Пересечение цилиндра и прямой; • Пересечение конуса и цилиндра; 51
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- …
- следующая ›
- последняя »