Инновационный менеджмент. Дорофеев В.Д - 177 стр.

UptoLike

177
считавшихся творческими, но неизбежно раскрываются новые горизонты и
новые неисследованные области, и возникают новые задачи, требующие
творческого подхода.
Проектирование можно рассматривать как субъективную форму
отражения объективного мира, направленного в будущее. Здесь важны
такие категории как субъект и объект проектирования; познавательный
образ; ощущение, восприятие, представление, воображение и интуиция;
целеполагание; ценность и потребность
.
Субъектом проектирования может являться отдельный человек,
коллектив, искусственный интеллект. В любом случае субъект является
системой, выполняющей комплекс работ от постановки целей до конечной
разработки модели объекта проектирования в различном видезнаковом,
графическом, компьютерном, материально-вещественном.
Объект проектирования в отличие от объекта познания еще не
существует, однако он воспринимается субъектом как
реальный,
динамичный и развивающийся. Это происходит через систему
познавательных образов.
Познавательные образы формируются благодаря таким элементам
чувственного познания человека, как ощущение, восприятие и
представление.
Ощущениеотражение мозгом человека свойств, предметов или
явлений объективного мира, действующих на его органы чувств.
Восприятие отражение мозгом человека предметов и явлений в
целом, причем таких
, которые действуют на органы чувств в настоящее
время. Путем восприятия формируется первичный образ предмета или
явления.
Представлениевторичный образ предмета или явления, который в
данный момент времени не действует на органы чувств. Представления
это следы прошлого восприятия.
Для создания познавательного образа необходимо не только
чувственное, но и рациональное познание, использующее
абстрактное
мышлениеиндукцию, дедукцию, анализ, синтез, композицию,
декомпозицию и т.д. Благодаря им формируются новые вторичные образы,
существующие только в сознании человека. Здесь важнейшей становится
такая способность человека, как воображение, то есть формирование
наглядных образов ненаблюдаемых явлений. Воображаемым образам
присущи метафорность, многозначность. Они содержат большой
смысловой материал в «свернутом» виде.
Особенность
воображения в отличие от логического мышления в
том, что оно позволяет видеть целое раньше частей. На основе этого
возможен переход к интуитивному решению, когда внезапно и
считавшихся творческими, но неизбежно раскрываются новые горизонты и
новые неисследованные области, и возникают новые задачи, требующие
творческого подхода.
      Проектирование можно рассматривать как субъективную форму
отражения объективного мира, направленного в будущее. Здесь важны
такие категории как субъект и объект проектирования; познавательный
образ; ощущение, восприятие, представление, воображение и интуиция;
целеполагание; ценность и потребность.
      Субъектом проектирования может являться отдельный человек,
коллектив, искусственный интеллект. В любом случае субъект является
системой, выполняющей комплекс работ от постановки целей до конечной
разработки модели объекта проектирования в различном виде – знаковом,
графическом, компьютерном, материально-вещественном.
      Объект проектирования в отличие от объекта познания еще не
существует, однако он воспринимается субъектом как реальный,
динамичный и развивающийся. Это происходит через систему
познавательных образов.
      Познавательные образы формируются благодаря таким элементам
чувственного познания человека, как ощущение, восприятие и
представление.
      Ощущение – отражение мозгом человека свойств, предметов или
явлений объективного мира, действующих на его органы чувств.
      Восприятие – отражение мозгом человека предметов и явлений в
целом, причем таких, которые действуют на органы чувств в настоящее
время. Путем восприятия формируется первичный образ предмета или
явления.
      Представление – вторичный образ предмета или явления, который в
данный момент времени не действует на органы чувств. Представления –
это следы прошлого восприятия.
      Для создания познавательного образа необходимо не только
чувственное, но и рациональное познание, использующее абстрактное
мышление – индукцию, дедукцию, анализ, синтез, композицию,
декомпозицию и т.д. Благодаря им формируются новые вторичные образы,
существующие только в сознании человека. Здесь важнейшей становится
такая способность человека, как воображение, то есть формирование
наглядных образов ненаблюдаемых явлений. Воображаемым образам
присущи метафорность, многозначность. Они содержат большой
смысловой материал в «свернутом» виде.
      Особенность воображения в отличие от логического мышления в
том, что оно позволяет видеть целое раньше частей. На основе этого
возможен переход к интуитивному решению, когда внезапно и

                                 177