ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
3
1. Введение
1.1. Цели изучения дисциплины
Экономика в условиях рынка предъявляет высокие требования к специали-
стам по управлению. Эффективный менеджмент в организации во многом
обеспечивает успех дела. Таким образом, вопрос подготовки профессионалов
в области управления, обладающих интегральным мышлением, способных
ориентироваться в быстро меняющейся рыночной среде, определять стратеги-
ческие и ситуационные цели, проблемы, возможности, угрозы, добиваться
выполнения поставленных
целей посредством знания людей и влияния на
них, такой вопрос становится крайне актуальным в современных условиях
России.
Исходя из вышесказанного, основой целью данного курса является созда-
ние у будущих менеджеров прочной теоретической базы по менеджменту с
учетом исторического опыта развития этой науки, современных достижений
управленческой мысли и российских особенностей. Конечной
же целью явля-
ется формирование у студентов эффективных практических навыков и умений
в области управления, создание всестороннего подхода с учетом функцио-
нальных, ролевых, системных, ситуационных и социальных аспектов управ-
ления.
1.2. Задачи изучения дисциплины. Ее место в учебном процессе
Основной задачей изучения дисциплины является реализация требований,
установленных в Государственном стандарте высшего
профессионального
образования к подготовке специалистов по вопросам теории и практики в об-
ласти менеджмента, а также современных проблем совершенствования систем
управления.
Дисциплина "Менеджмент" является одной из ведущих для специальности
061100. Ее изучение базируется на сумме знаний и навыков, полученных сту-
дентами в ходе изучения таких дисциплин, как история, политология, социо-
логия,
экономика и целого ряда других. Вместе с тем задачами изучения дис-
циплины является последующее углубление и дифференциация профессио-
нальных знаний в области управленческих процессов и функций, принятия
управленческих решений.
2. Содержание дисциплины
В связи с вышеизложенным, изучение дисциплины предусматривает прове-
дение лекционных, практических и лабораторных занятий, а также выполне-
ние контрольной работы.
1. Введение
1.1. Цели изучения дисциплины
Экономика в условиях рынка предъявляет высокие требования к специали-
стам по управлению. Эффективный менеджмент в организации во многом
обеспечивает успех дела. Таким образом, вопрос подготовки профессионалов
в области управления, обладающих интегральным мышлением, способных
ориентироваться в быстро меняющейся рыночной среде, определять стратеги-
ческие и ситуационные цели, проблемы, возможности, угрозы, добиваться
выполнения поставленных целей посредством знания людей и влияния на
них, такой вопрос становится крайне актуальным в современных условиях
России.
Исходя из вышесказанного, основой целью данного курса является созда-
ние у будущих менеджеров прочной теоретической базы по менеджменту с
учетом исторического опыта развития этой науки, современных достижений
управленческой мысли и российских особенностей. Конечной же целью явля-
ется формирование у студентов эффективных практических навыков и умений
в области управления, создание всестороннего подхода с учетом функцио-
нальных, ролевых, системных, ситуационных и социальных аспектов управ-
ления.
1.2. Задачи изучения дисциплины. Ее место в учебном процессе
Основной задачей изучения дисциплины является реализация требований,
установленных в Государственном стандарте высшего профессионального
образования к подготовке специалистов по вопросам теории и практики в об-
ласти менеджмента, а также современных проблем совершенствования систем
управления.
Дисциплина "Менеджмент" является одной из ведущих для специальности
061100. Ее изучение базируется на сумме знаний и навыков, полученных сту-
дентами в ходе изучения таких дисциплин, как история, политология, социо-
логия, экономика и целого ряда других. Вместе с тем задачами изучения дис-
циплины является последующее углубление и дифференциация профессио-
нальных знаний в области управленческих процессов и функций, принятия
управленческих решений.
2. Содержание дисциплины
В связи с вышеизложенным, изучение дисциплины предусматривает прове-
дение лекционных, практических и лабораторных занятий, а также выполне-
ние контрольной работы.
3
