Организационное поведение. Дорофеев В.Д - 15 стр.

UptoLike

15
Тренинг «Роль» проходит в два этапа: «Роль: версии, реалии,
шанс». Первый этап «Версии» необходим для того, чтобы участники
тренинга могли ознакомиться с наиболее характерными чертами
управленца. Преподаватель предлагает «столам» для обслуживания
четыре роли управленца:
- технократ; - демократ;
- бюрократ; - гуманократ.
Какие характерные признаки у каждого из этих ролей? Какие
общие черты присущи каждому из этих руководителей? В чем сила и
слабость его позиций?
Составление портрета к каждой роли управленца занимает во
времени 40 минут. Через каждые 7 минут ассистенты преподавателя
осуществляют пересадку за столами, и от каждого стола участник,
выбранный по жребию, докладывает о результатах «коллективной»
работы.
Итак:
- технократглавное производство,
- демократглавное: мнение большинства,
- бюрократглавное: распорядок и процедура,
- гуманократ - главное: человек.
Второй этап тренинга «Роль» - «Шанс». Студентам для
индивидуальной работы дается 10 минут, в течении которых им
необходимо продумать свои позициичто им ближе, каждую из ролей
( или смешение каких ролей) участники выберут себе. Если станут
руководителями. На доклад каждому предоставляется 2 минуты.
Характерно, что каждый студент в своей работе руководителям
применил бы не одну, а, в зависимости от целей и ситуации, различные
позиции.
     Тренинг «Роль» проходит в два этапа: «Роль: версии, реалии,
шанс». Первый этап «Версии» необходим для того, чтобы участники
тренинга могли ознакомиться с наиболее характерными чертами
управленца. Преподаватель предлагает «столам» для обслуживания
четыре роли управленца:
     -         технократ; -   демократ;
     -         бюрократ; -    гуманократ.
     Какие характерные признаки у каждого из этих ролей? Какие
общие черты присущи каждому из этих руководителей? В чем сила и
слабость его позиций?
     Составление портрета к каждой роли управленца занимает во
времени 40 минут. Через каждые 7 минут ассистенты преподавателя
осуществляют пересадку за столами, и от каждого стола участник,
выбранный по жребию, докладывает о результатах «коллективной»
работы.
     Итак:
     -         технократ – главное производство,
     -         демократ – главное: мнение большинства,
     -         бюрократ – главное: распорядок и процедура,
     -         гуманократ - главное: человек.
     Второй этап тренинга «Роль» - «Шанс». Студентам для
индивидуальной работы дается 10 минут, в течении которых им
необходимо продумать свои позиции – что им ближе, каждую из ролей
( или смешение каких ролей) участники выберут себе. Если станут
руководителями. На доклад каждому предоставляется 2 минуты.
Характерно, что каждый студент в своей работе руководителям
применил бы не одну, а, в зависимости от целей и ситуации, различные
позиции.

                                 15