Организационное поведение. Дорофеев В.Д - 14 стр.

                             ЗАНЯТИЕ 3
          ТЕМА «РОЛЬ ИНДИВИДА В ОРГАНИЗАЦИИ»
     Содержание: роль, виды ролей и их значение.
     Методы обучения: тренинг, практические тесты.
     План проведения занятия: проведение тренинга и практических
тестов.


                            Тренинг «Роль»
     Преподаватель нацеливает студентов на работу в условиях
поминутного соревнования на выживание (каждый шаг оценивается и
штрафуется). Личная задача каждого - обойти всех по энергии,
включенности, желанию победить. Несмотря на то, что все работают
«столами», это – не командная игра. Каждый должен помнить, что
здесь и сейчас каждый сам за себя.
     Штрафуется:
     -        умышленное затягивание;
     -        молчание, отказ, возмущение;
     -        торможение;
     -        лишний вопрос;
     -        запрещенные переговоры;
     -        нарушение сроков (раньше или позже);
     -        позиции «не могу», «не знаю», «не хочу».
     Отмечается умение:
     -        отстаивать свои позиции;
     -        говорить по существу;
     -        слушать другого;
     -        способность вести за собой и быть лидером;
     -        способность не терять активности.

                                 14