Ритмика в специальном образовании. Доронин А.М - 69 стр.

UptoLike

69
'5& / $#$(. - / (.*# '. * 7&+ )*$$/ &- !.
' * #.   (.*.
$#$(. -.4,% (4) 30).'$) $ #-*$-%  *0'!0, 3
*$( 3 ' (.*3 $ ) -0 $1:
.-(.,
.-(.!
 %& ' !/ 4, 3,
. #' !3$3 - )!# 3!
.* % !!-*% '!.*."'$ $ ,! 3' -%: «$-
$-$
% 4
 30).'0 (.* 4,0 &! 4#.3$ *,'$3$ ",3$, '5&./
#-*$- - )* -/ $#$(., !$- ' ##$3 30).'$.
6 -!3 '5& $#$(  &#$3 !0' % ' #$' - , 2!0'
(!$&!5$- )!# &* (.*).
 30).'0 $#$(. $3$$!0% ' !3*#$ (.* (!.%
)!# , 4! , !- / !0' / $) 2!0'). 6 -!3 (.* '*%%,
#'* # , * -'$ - ' 30).'.
 4
 30).'0 $#$(., ) '5& % $) #$1 (.*# ',  -!#0--
"$+ -!- , 4,0 '!0,0 *,'$3 ", 3. ' ##$3 30).'$ -
#-*$-%, 4!) -- '!0,. $#$(.  - !$-% *$( 3 '
(.*3, '  !. !$&% !& #$3$.
 30).'0  - !% &-$5#$ !- / 2$,0!., '  !. -.-
 *#*$+  & 30).'0 .
 4
 30).'0 $#$(. 4,0 - *+# )*0 *,'$3$ ",3$.
'5& / $) #$1 45$ (.*# '.
' ##$3 30).'$ !& '5& / $#$(/ !$& (.-
*# '.
 30).'0  - !% &-$5#$ !- / 2$,0!.. ' ##$3
30).'$ $#$(., , - !: «'."-'."!», ), #% (.* - $#$'
(# -  3 ).
11. « )». 30).' .=$*$#.
$ - 4 *+" 3 '!0,0; - !&$# '!0, $ -&07$/ 3 3.
 30).'0 &$ 4,0 -!- '!0,0, -&07$/-*- .
' ##$3 30).'$ - #-*$-%.
 30).'0 (1-/ ') -&07$/ 4!  3 &# 30 $) &/. 
     � ������ �������� ���� ��������. ������� ���� – ������ ����.
     ����� ����� ����� �������.
     �������� �������� (��� ������) � ��������������� ����������
����� � �������� � ����� ��:
                           ���-���,
                           ���-���!
                           ��� ���� ������ �����,
                           �� �������� ��� ������!
     ������� ����� ����������� �������� � ������ ��������: «��-
��-��!»
                             ������ ������
     �� ������ � ������� ����� �������� ������� ������, ������
��������������� ����� ���� ��������, ������ � ���������� ������. �
��� ����� ������ �������� ��������� ����� ������ ������ �������
(������������ ����� ��� ������).
     �� ������ � �������� ��������� ��������� ������ (���������
�����, ���� ��� ������ ����� �� �������). � ��� ����� ������� �����,
�������� ������� � ���� ������.
                            ������ ������
     �� ������ � ��������, � �� ������ �� ��� ��������, ��������-
���� ������, ����� �� ����� ������ �����. � ���������� ������ ���
���������������, ��������� ����. �������� �������������� ����� �
��������, ������� ��������� ����� ����.
     �� ������ � ����������� �������� ������ ������, ������� ��-
��������� ��� ������ �.
                            ������ ������
     �� ������ � �������� ����� ������ �� ���� ������� ������. ��
������ �� ��� ����� ��������.
     � ���������� ������ � ����� ������ ��������� ��������� ���-
�����.
      �� ������ � ����������� �������� ������ ������. � ����������
������ � ��������, ������: «���-���!», �������� ������ � �������
(�� ���� �����).
     11. «���� � �����». ������ �.������.
     ���� ����� � ������� �����; � �������� ����� ����� ������� � �����.
     �� ������ � ���� ����� ������ �� �����, � ������� – �����.
     � ���������� ������ ��� ���������������.
     �� ������ � (1-� ����) ������� ������� ��� ������ �� �����. ��
                                                                       69