Составители:
Рубрика:
13
индивидуальных  подходов  к  написанию  выпускной  квалификационной  работы,  в 
этом  процессе  все  же  можно  выделить  типичные  структурные  подразделения  с 
довольно  четко  очерченным  содержанием.  Наиболее  оптимальной,  как  уже 
отмечалось, является такая структура выпускной квалификационной работы, которая 
включает:  введение,  три  главы,  с  разбивкой  их  на  параграфы,  и  заключение. 
Композиция  выпускной  квалификационной  работы  может  быть  и  иной,  но 
неизменным  остается  то,  что  каждая  выпускная  квалификационная  работа  должна 
состоять из  теоретической части  и  практической,  где  дается  разработка  вопросов на 
основе конкретного практического материала. 
Во введении  обосновывается актуальность темы работы, формулируются цель 
и задачи исследования. Рекомендуемый объем – 2-4 страницы машинописного текста. 
Введение должно содержать следующую информацию. 
Актуальность  темы,  в  которой  кратко  излагается  современное  состояние 
рассматриваемой  проблемы,  необходимость  дальнейших  исследований  и  ее  роль  в 
экономике. 
Объект  исследования  –  предприятие  или  организация,  на  основании  данных 
которых выполняется работа. 
Предмет  исследования – проблема  (круг  вопросов),  которые  исследуются  в 
работе на примере объекта исследования. 
Цель  работы  –  изучение,  анализ  состояния  или  оптимизация  предмета 
исследования применительно к объекту исследования. 
Задачи, которые ставятся в работе,  должны соответствовать цели исследования. 
Как  правило,  исходя  из  задач,  строится  структура  работы.  Поэтому  задачи 
исследования формулируются на основании наименований глав и параграфов работы. 
Используемые  теоретические  и  законодательно-нормативные  источники. 
Указываются  фамилии  и  инициалы  авторов,  внесших  наиболее  ощутимый  вклад  в 
разработку проблемы, основные законы и нормативные акты, которые упоминаются в 
работе (со  ссылками  в  квадратных  скобках  на  номера  источников  в  списке 
литературы). 
Область  применения  результатов  работы.  Кратко  характеризуется  круг 
объектов,  вид  результатов  работы (методические  рекомендации  по  отдельным 
направлениям  деятельности  объекта  исследования  или  аспектам  предмета 
исследования,  модели,  дополнения  к  действующему  законодательству  и  др.)  и  их 
влияние на исследуемую проблему в случае внедрения. 
Первая  глава  выпускной  квалификационной  работы  преимущественно 
теоретическая. 
В  ней  решаются  следующие  задачи  дипломного  исследования  или  рас-
сматриваются вопросы, оформленные в виде параграфов:       
теоретический обзор и анализ исследуемых вопросов;       
место  изучаемой  проблемы  в  системе  экономики,  взаимосвязь  элементов 
системы,  влияние предмета  исследования  на  состояние экономики;       
концепция предмета исследования. 
Обзор  источников  по  теме  включает  следующие  их  виды:  теоретические, 
научно-прикладные  и  научно-публицистические  литературные  источники,  в  том 
числе  периодические  издания;  законодательно-нормативные  акты,  регулирующие 
функционирование  предмета  и  объекта  исследования;  организационные  документы, 
действующие  на  объекте  исследования (устав,  положение  и  др.);  учебно-
методические сборники. 
индивидуальных подходов к написанию выпускной квалификационной работы, в
этом процессе все же можно выделить типичные структурные подразделения с
довольно четко очерченным содержанием. Наиболее оптимальной, как уже
отмечалось, является такая структура выпускной квалификационной работы, которая
включает: введение, три главы, с разбивкой их на параграфы, и заключение.
Композиция выпускной квалификационной работы может быть и иной, но
неизменным остается то, что каждая выпускная квалификационная работа должна
состоять из теоретической части и практической, где дается разработка вопросов на
основе конкретного практического материала.
     Во введении обосновывается актуальность темы работы, формулируются цель
и задачи исследования. Рекомендуемый объем – 2-4 страницы машинописного текста.
     Введение должно содержать следующую информацию.
     Актуальность темы, в которой кратко излагается современное состояние
рассматриваемой проблемы, необходимость дальнейших исследований и ее роль в
экономике.
     Объект исследования – предприятие или организация, на основании данных
которых выполняется работа.
     Предмет исследования – проблема (круг вопросов), которые исследуются в
работе на примере объекта исследования.
     Цель работы – изучение, анализ состояния или оптимизация предмета
исследования применительно к объекту исследования.
     Задачи, которые ставятся в работе, должны соответствовать цели исследования.
Как правило, исходя из задач, строится структура работы. Поэтому задачи
исследования формулируются на основании наименований глав и параграфов работы.
     Используемые теоретические и законодательно-нормативные источники.
Указываются фамилии и инициалы авторов, внесших наиболее ощутимый вклад в
разработку проблемы, основные законы и нормативные акты, которые упоминаются в
работе (со ссылками в квадратных скобках на номера источников в списке
литературы).
     Область применения результатов работы. Кратко характеризуется круг
объектов, вид результатов работы (методические рекомендации по отдельным
направлениям деятельности объекта исследования или аспектам предмета
исследования, модели, дополнения к действующему законодательству и др.) и их
влияние на исследуемую проблему в случае внедрения.
      Первая глава выпускной квалификационной работы преимущественно
теоретическая.
     В ней решаются следующие задачи дипломного исследования или рас-
сматриваются вопросы, оформленные в виде параграфов:
     теоретический обзор и анализ исследуемых вопросов;
     место изучаемой проблемы в системе экономики, взаимосвязь элементов
системы, влияние предмета исследования на состояние экономики;
     концепция предмета исследования.
     Обзор источников по теме включает следующие их виды: теоретические,
научно-прикладные и научно-публицистические литературные источники, в том
числе периодические издания; законодательно-нормативные акты, регулирующие
функционирование предмета и объекта исследования; организационные документы,
действующие на объекте исследования (устав, положение и др.); учебно-
методические сборники.
                                                                               13
Страницы
- « первая
 - ‹ предыдущая
 - …
 - 11
 - 12
 - 13
 - 14
 - 15
 - …
 - следующая ›
 - последняя »
 
