Философия. Часть 2. Дробжева Г.М. - 6 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТГТУ | Тамбов

Составители: 

Рубрика: 

ления понятий, указанные в качестве общепринятых, в философских словарях. Необходимо найти такие определения,
которые были приняты именно в ту эпоху, в том философском течении, у того мыслителя, которые указаны в Вашем за-
дании.
2. Проблемы.
В этом задании необходимо рассмотреть особенности решения философских проблем на двух-трех конкретных
примерах. При этом обязательно укажите, идеи каких философов вы рассматриваете.
3. Сравнение.
Сравнения следует проводить не менее чем по двум-трем позициям. Там, где это необходимо, ссылайтесь на кон-
кретные примеры.
4. Таблица.
В этом задании следует распределить указанные имена, даты, идеи, названия произведений по трем столбцам.
1. Задание «Примечания»
1. Беркли (1) использовал непоследовательность сенсуализма (2) своего предшественника Локка (3), а именно – его
представления о первичных и вторичных качествах (4), и настаивал на том, что наше знание о внешних объектах (5) –
это связанные с ними ощущения (6).
2. Лютер (1), как и Оккам (2), ставил веру(3) выше разума (4). Он считал, что христиане не должны обращаться к
отцам церкви (5), чтобы узнать, во что они должны верить, так как вся необходимая информация находится в Писании. С
другой стороны, он утверждает, что разум, руководимый верой, может стать служанкой теологии (6).
3. Декарт (1) начинает свое исследование с процедуры универсального сомнения (2), цель которого – укрепить уве-
ренность человека в возможностях познания (3). Наиболее сомнительно знание, полученное при помощи органов чувств
(чувственного метода) (4). Трактуя сомнение как мышление (5), Декарт понимает мышление как субстанцию (6), обла-
дающую самостоятельной сущностью.
4. Согласно Лейбницу (1), мир состоит из множества субстанций (2) – монад (3). Рационализм (4) его позиции выра-
зился в положении, что постичь монады можно только разумом (5). Его понимание Бога близко к деизму (6).
5. Французские просветители (1) утверждали, что единственная реальность этого мира – вещество (2), т.е. материя
(3), неотъемлемым атрибутом которой является движение (4). Случайность (5) они объявили субъективной категорией
(6).
6. В натурфилософии эпохи Возрождения (1) пересматривается отношение к природе (2) как к началу несамостоя-
тельному, что, на первый взгляд, свидетельствует о возвращении к космоцентризму античной философии (3). В действи-
тельности в этот период природа трактуется в духе пантеизма (4). Кроме того, возрожденческому способу мышления
был ближе не аристотелизм (5), а неоплатонизм (6).
7. Развивая идеи натурфилософии Возрождения (1), Кампанелла (2) развивал идеи деизма (3) и сенсуализма (4). Его
социальная философия (5) выражена в утопии (6) «Город Солнца»).
8. Локк (1) был убежден в том, что без опоры на опыт (опытное познание) (2) мы не можем получить подлинное
знание. Суть его гносеологии (3) заключается в том, что восприятия (4) и пассивно приобретенные опытом идеи затем
обрабатываются рассудком (5), в результате чего возникают представления (6).
9. Учение Спинозы (1) представляет собой монизм (2), поскольку субстанцию (3) он отождествляет с Богом, и пан-
теизм (4), так как Бог и природа сливаются воедино. Спиноза говорит о двух атрибутах (5) субстанции – мышлении и
протяжении – и их модусах (6).
10. В Западной Европе в XVIII в. на смену критики схоластики (1), характерной для философии Возрождения (2),
пришла активная критика метафизики (3), в особенности картезианства (4). Деятели немецкого Просвещения (5) в по-
нимании необходимости следовали традициям, заложенным Спинозой (6).
Вариант №____ Примечания №____
Ответ:
1. __________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

Страницы