ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
определяющей или производной и определяемой. Приведите примеры различных связей и взаимодейст-
вий. Особое внимание необходимо уделить причинно-следственным связям.
Чтобы раскрыть второй вопрос, проследите, как изменялось понимание сути закономерных связей
в истории философии и науки: от механистического детерминизма XVII – XVIII вв., сводящего эти за-
кономерности к причинно-следственным связям, до его современных трактовок, предполагающих мно-
гообразие типов зависимостей между объектами и явлениями. Можно привести примеры функциональ-
ной и целевой зависимости, отношений симметрии. Принцип индетерминизма издавна противопостав-
ляется детерминизму. Постарайтесь выяснить объективные причины возникновения и существования
различных форм этого учения: от окказионализма XVII в. до витализма, неокантианства и некоторых
направлений в методологии современной физики.
Помимо определений категорий, перечисленных в формулировке третьего вопроса, следует пока-
зать изменение их понимания в истории науки и философии. В качестве примера можно показать роль
относительно молодой науки о неравновесных системах – синергетики – в переосмыслении подходов к
изучению цели и причинно-следственной связи.
Литература
1 Голубенко В.П. Необходимость и свобода. М., 1974.
2 Иванов В.Г. Детерминизм в философии и физике. Л., 1974.
3 Ивлев В.Ю. Категории необходимости, случайности и возможности: их смысл и методологиче-
ская роль в научном познании // Философия и общество. 1997. №5.
4 Кравец А.С. Природа вероятности. М.,1976.
5 Перминов В.Я. Проблема причинности в философии и естествознании. М.,1979.
6 Пилипенко Н.В. Диалектика необходимости и случайности. М., 1980.
Тема 8 Проблема материальной субстанции
в философии
1 Понятие субстанции: материалистический и идеалистический подходы.
2 Философские и естественнонаучные представления о материи, ее структурных уровнях и эволю-
ции.
3 Диалектико-материалистическое учение о субстанциональных свойствах материи и ее структуре.
Методические рекомендации
Раскрывая первый вопрос, необходимо иметь в виду противоречивость, двойственность понятия
субстанции. Во-первых, она понимается как нечто неизменное, существующее само по себе и независи-
мо от внешних влияний; во-вторых, как первооснова, определяющая существование других вещей.
Приведите примеры материалистического и идеалистического решения проблемы субстанции в исто-
рии философской мысли.
Второй вопрос предполагает раскрытие особенностей понимания собственно материалистической
субстанции. Ответ на него можно начать с освещения процесса поиска субстанции, родственной миру
вещей, осуществлявшегося в рамках античной натурфилософии (Фалес, Анаксимен, Гераклит, Демок-
рит и др.). Следует учесть модернизацию решения этой проблемы в Новое время, когда от понимания
материи как конкретного вида вещества мыслители перешли к трактовке ее как определенного свойства
вещей. Не забудьте проследить тесную связь между естественнонаучными открытиями и философскими
представлениями о материи.
Следующим этапом развития проблемы материалистической субстанции стало ее исследование в
рамках марксистской философии, раскрыть который требуется в третьем вопросе. Марксизм разграни-
чил учение о строении материи как чисто научное направление и философскую трактовку материи как
гносеологической категории и первоосновы бытия. Обратите внимание на следующие проблемы: струк-
турность мира, важнейшие свойства материи и ее атрибуты. Покажите эволюцию диалектико-
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- …
- следующая ›
- последняя »