Философия. Задания для самостоятельной работы. Дробжева Г.М - 20 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТГТУ | Тамбов

Составители: 

Рубрика: 

2 Ценности и оценка.
3 Виды ценностей.
Методические рекомендации
Раскрывая первый вопрос, необходимо не только дать определение понятия "ценность", но и показать, что
мир ценностей обусловлен развитием человеческого общества, характером культуры и цивилизации, а так же
той философией, которую использует субъект.
При ответе на второй вопрос следует показать, что ценности можно измерять, т.е. оценивать: прекрасное
– безобразное, хорошее – плохое, доброе – злое. Если исходить из понимания ценности как интерпретации, в
которой субъект выражает свои предпочтения, то можно проанализировать, как происходит интерпретация,
выработка ценности, ее оценка.
Сложную систему ценностей можно классифицировать по разным основаниям. Например, по форме бытия
различаются предметные и идеальные, духовные, по субъекту – субъективно-личностные надиндивидуальные
(групповые, национальные, классовые, общечеловеческие). При ответе на этот вопрос постарайтесь показать,
каково соотношение разных видов ценностей, каково место надиндивидуальных и личностных ценностей в
структуре личности.
Литература
1 Аксиология: частное и общее. Наука и ценности. Новосибирск. 1987.
2 Гуревич П.С. Человек и его ценности // Человек и его ценности. М., 1988. Ч. 1.
3 Динамика ценностей реформируемой России / Отв. ред. Н.И. Лапин, Л.А. Беляева. М., 1996.
4 Здор А.В. Философия культуры и философия ценностей // Вестник Ленинградского университета. Сер.
6. 1991. № 3.
5 Беров Ю.В. Проблема историчности ценностей // Вестник Ленинградского университета. Сер. 6. 1998.
Вып. 3. № 2.
6 Соколова Р. Общечеловеческие ценности: к нетрадиционному пониманию // Свободная мысль. 1994. №
1.
Т е м а 28 МИР ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ЦЕННОСТЕЙ
1 Понятие ценностей, ценностных ориентаций и отношений.
2 Проблема типологии ценностей.
3 Формирование ценностей как деятельность. Ценность и оценка.
4 Основополагающие ценности человеческого бытия.
Методические указания
Начать контрольную работу следует с четкого определения указанных в первом вопросе понятий. Воз-
можны краткий исторический экскурс в философию и выявление общей эволюции понимания этих терминов.
Аксиология накопила большой опыт классификации ценностей (цели и средства, положительные и отри-
цательные, материальные и духовные и др.) – это и должно стать содержанием второго вопроса.
Третий вопрос предполагает анализ деятельности по формированию ценностей. Здесь необходимо вы-
явить общее и особенное в понятиях "ценность" и "оценка".
Четвертый вопрос является одним из первостепенных для существования человечества в целом, так как
от его трактовки большинство ученых ставит в зависимость решение глобальных проблем современности.
Литература
1 Аксиология: частное и общее. Наука и ценности. Новосибирск, 1987.
2 Анисимов С.Ф. Духовные ценности: производство и потребление. М., 1988.
3 Гуревич П.С. Человек и его ценности // Человек и его ценности. М., 1988. Ч. 1.
4 Гуревич П.С. Философия культуры. М., 1994. С. 122–141.
5 Дилигенский Г.Г. Социально-политическая психология. М., 1994. С. 145–151.
6 Динамика ценностей реформируемой России / Отв. ред. Н.И. Лапин, Л.А. Беляева. М., 1996.
7 Здор А.В. Философия культуры и философия ценностей // Вестник Ленинградского университета. Сер.
6. 1991. № 3.
8 Здравомыслов А.Г. Потребности. Интересы. Ценности. М., 1986.
9 Леонтьев А.Д. Ценность как междисциплинарное понятие: опыт многомерной реконструкции // Вопро-
сы философии. 1996. № 4.
10 Перов Ю.В. Проблема историчности ценностей // Вестник Ленинградского университета. Сер. 6. 1998.
Вып. 3. № 2.
11 Розин Я.А. К вопросу о природе ценностных явлений // Философские науки. 1989. № 6.

Страницы