История философии. Дробжева Г.М - 23 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТГТУ | Тамбов

Составители: 

Рубрика: 

3 Чем объяснялся и в чем выражался скептицизм Р. Декарта по отношению к чувственному по-
знанию?
4 В чем сходство и противоположность позиций рационалистов и эмпириков Нового времени?
5 Приведите примеры сенсуализма в теории познания той эпохи.
6 Кого из философов Нового времени можно назвать представителями агностицизма и почему?
Методические рекомендации
Ответ на первый вопрос следует давать, учитывая исторические условия Нового времени, в частно-
сти, влияние научной революции XVII – первой половины XVIII вв., новые тенденции в экономической
и политической жизни Западной Европы.
Во втором вопросе перечислите претензии Бэкона к «старой» науке, раскройте суть «идолов позна-
ния», препятствующих, по его мнению, истинному постижению мира.
Освещая третий вопрос, необходимо дать определение термина «скептицизм», выявить специфику
декартовского скептицизма и основу его философских рассуждений.
Четвертый вопрос предполагает четкое смысловое различение этих двух ведущих тенденций в тео-
рии познания Нового времени на примерах идей их конкретных представителей.
При ответе на пятый вопрос следует обратиться к философскому наследию Т. Гоббса, Дж. Локка и
дать краткий сравнительный анализ их концепций познания.
Ответ на шестой вопрос требует, помимо определения понятия «агностицизм», конкретных приме-
ров пессимистического отношения некоторых мыслителей Нового времени к возможностям «проникно-
вения» за пределы ощущений.
Тема 23
ЭМПИРИЗМ ФРЭНСИСА БЭКОНА
Вопросы
1 В чем Ф. Бэкон видел главную цель познания?
2 Чем был обусловлена радикальная критика Бэконом предшествующего периода развития науки?
3 Как и почему мыслитель разделял философию и науку на разные виды?
4 О каких «идолах» познания идет речь в учении Бэкона?
5 Почему Бэкона называют отцом эксперимента?
6 В чем выразился эмпирический характер теории познания Бэкона?
Методические рекомендации
При ответе на первый вопрос объясните смысл призыва Бэкона к господству над природой. Пока-
жите, какую роль, по его мнению, должна играть наука в повышении могущества человека. Раскройте
также его понимание цели и функций, которыми должно отличаться научное познание.
Второй вопрос предполагает выяснение представлений Бэкона о том, какой следует быть подлин-
ной науке. Свяжите характер предлагаемых ученым мер по реформированию науки с объективными по-
требностями его эпохи.
Чтобы ответить на третий вопрос, следует выяснить, каким образом Бэкон сопоставлял науку тео-
ретическую и практическую, истину религиозную и светскую.
Освещая четвертый вопрос, изложите суть каждого из сформулированных мыслителем «идолов»
(«призраков») познания и предложенные им способы их преодоления.
В пятом и шестом вопросах необходимо раскрыть характер и содержание опытно-индуктивного ме-
тода Ф. Бэкона.

Страницы