ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
Во втором вопросе необходимо объяснить принцип деления научной деятельности И. Канта на
«докритический» и «критический» периоды. При этом обратите внимание на изменение проблематики
исследуемых им явлений и отношения к возможностям познания.
Третий вопрос следует раскрыть, определяя содержание указанных понятий.
Суть ответа на четвертый вопрос состоит в анализе гносеологичесих принципов И. Канта, его пред-
ставлений о роли чувственности, рассудка и разума в постижении истины.
В центре пятого вопроса – изложение сущности разработанного мыслителем категорического им-
ператива.
При подготовке ответа на шестой вопрос необходимо учесть, что в неокантианстве существовало
две школы: Марбургская (Г. Коген, П. Наторп, Э. Кассирер) и Баденская (В. Виндельбанд и Г. Риккерт).
Тема 26
«АБСОЛЮТНЫЙ ИДЕАЛИЗМ» Г.В.Ф. ГЕГЕЛЯ
Вопросы
1 Почему философская система Гегеля считается вершиной развития немецкой классической фи-
лософии?
2 В чем проявился объективный идеализм учения Гегеля?
3 Как Гегель представлял процесс саморазвития Абсолютной Идеи?
4 Каковы основные категории, принципы и законы диалектики Гегеля?
5 Что Вам известно о развитии идей Гегеля в учениях мыслителей XIX и XX вв.?
Методические рекомендации
В первом вопросе необходимо оценить роль, которую сыграли воззрения Г. Гегеля в развития ми-
ровой философии.
Второй вопрос предполагает раскрытие понятия «объективный идеализм» и применение его основ-
ных признаков к философским воззрениям Г. Гегеля.
В третьем вопросе следует разобраться в особенностях гегелевского понимания бытия и мышления,
проанализировать три стадии саморазвития Мирового Духа (или Абсолютной Идеи).
Ответ на четвертый вопрос состоит в освещении разработанного и систематизированного Г. Геге-
лем диалектического метода, краткой характеристики трех законов диалектики.
При ответе на пятый вопрос следует учесть, что последователи Гегеля делились на правых гегель-
янцев – старогегельянцев (Г. Гешель, Г. Габиер и др.) и левых гегельянцев – младогегельянцев (Б. Бау-
эр, Л. Фейербах, К. Маркс и др.).
Тема 27
АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛИЗМ Л.А. ФЕЙЕРБАХА
Вопросы
1 Как формировались философские взгляды Фейербаха?
2 Каковы основные направления критики Фейербахом гегелевского учения?
3 Почему Фейербах предпочитал называть свое учение натурализмом, а не материализмом?
4 Что представляет собой философская концепция человека, разработанная Фейербахом?
5 Как Фейербах представлял себе важнейшие цели развития общества?
Методические рекомендации
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- …
- следующая ›
- последняя »