Культурология. Учебное пособие. Дружинин В.И. - 16 стр.

UptoLike

Составители: 

15
большого художника, который делал бы что-либо другое, кроме как служил
делу, и только ему. Ведь даже личности такого ранга, как Гете, если говорить
о его искусстве, нанесло ущерб то обстоятельство, что он посмел превратить
в творение искусства свою "жизнь"... Но в науке совершенно определенно не
является личностью тот, кто сам выходит на сцену как импресарио того дела,
которому он должен был бы посвятить себя, кто хочет узаконить себя через
"переживание" и спрашивает: как доказать, что я не только специалист, как
показать, что япо форме или по существуговорю такое, чего еще
никто не сказал так, как я,— явление, ставшее сегодня массовым, делающее
все ничтожно мелким, унижающее того, кто задает подобный вопрос, не
будучи в силах подняться до высоты и достоинства дела, которому он
должен был бы служить и, значит, быть преданным только своей задаче. Так
что и здесь нет отличия от художника.
Текст 6
М. Вебер. Наука как призвание и профессия // Цит. по: Культурология /
Под ред. Н.Г. Багдасарьян. – М. 1999, с. 376-377.
Однако хотя предварительные условия нашей работы характерны и для
искусства, судьба ее глубоко отлична от судьбы художественного
творчества. Научная работа вплетена в движение прогресса. Напротив, в
области искусства в этом смысле не существует никакого прогресса...
Напротив, каждый из нас знает, что сделанное им в области науки
устареет через 10, 20, 40 лет. Такова судьба, более того, таков смысл научной
работы, которому она подчинена и которому служит, и это как раз составляет
ее специфическое отличие от всех остальных элементов культуры; всякое
совершенное исполнение замысла в науке означает новые "вопросы", оно по
своему существу желает быть превзойденным. С этим должен смириться
каждый, кто хочет служить науке. Научные работы могут, конечно, долго