Интеллектуальные информационные системы. Дубровин А.Д. - 58 стр.

UptoLike

Составители: 

62
2.4. ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ ТЕХНОЛОГИИ СОЗДАНИЯ
И ЭТАПЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ЭС.
Об экспертных системах (ЭС) можно говорить много и сложно. Но наш разговор
несколько упростится, если мы будем исходить из представления экспертной системы как
модели знаний и опыта эксперта, способной (на современном уровне развития человечества)
заменить его в той или иной области деятельности.
В этом разделе темы мы остановимся на основных особенностях создания и построения
ЭС, которые, как уже было отмечено, предназначены, главным образом, для решения
практических задач, возникающих в слабо структурированной и трудно формализуемой
предметной области. ЭС были первыми системами, которые привлекли внимание
потенциальных потребителей продукции искусственного интеллекта.
С неверным толкованием ЭС связаны некоторые распространенные заблуждения.
Заблуждение первое: ЭС могут делать не более (а скорее даже менее) того, что может
эксперт, на основе знаний и опыта которого создавалась данная система. Для опровержения
данного заблуждения можно построить самообучающуюся ЭС в области, в которой вообще нет
экспертов, либо объединить в одной ЭС знания нескольких экспертов, и получить в результате
систему, которая может то, чего ни один из ее создателей сам по себе сделать не сможет.
Заблуждение второе: ЭС никогда не заменит эксперта. Это заблуждение опровергается
реальностью широкого применения этих систем, а иногда и тем, что даже заимствованная
(созданная на основе прототипа) ЭС рассматривается как альтернатива приглашению эксперта
для решения конкретного класса задач.
Приступая с проектированию ЭС, следует иметь в виду, что такие системы относятся к
категории ИИС, технология создания которых представляется наиболее устоявшейся и
подтвержденной практикой.
Существует весьма активный и представительный рынок готовых («пустых») экспертных
систем, предназначенных для решения определенных классов интеллектуальных задач.
Операционные возможности таких товаров проверены на практике и для их применения
необходимо, соблюдая предусмотренные системной документацией условия, восполнить
информационную «пустоту» знаниями конкретной ПО и система готова к пробным решениям
задач определенного класса.
Жизненным циклом любой ЭС принято считать период времени от формулировки
замысла на ее создание до принятия решения о снятии с эксплуатации.
Формулирование замысла на создание системы включает разработку концепции ее
целевого предназначения. Такая концепция должна содержать отвечать на вопросы:
- с какой целью создается система;
- какие задачи должны решаться с ее помощью;
- какие материальные, финансовые человеческие ресурсы могут быть выделены на ее
создание;
- в какие сроки она должна быть создана и введена в эксплуатацию;
- какой эффект ожидается от внедрения системы.
Проектирование ЭС включает следующие этапы (21) и виды деятельности.
              2.4. ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ ТЕХНОЛОГИИ СОЗДАНИЯ
                      И ЭТАПЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ЭС.

     Об экспертных системах (ЭС) можно говорить много и сложно. Но наш разговор
несколько упростится, если мы будем исходить из представления экспертной системы как
модели знаний и опыта эксперта, способной (на современном уровне развития человечества)
заменить его в той или иной области деятельности.
      В этом разделе темы мы остановимся на основных особенностях создания и построения
ЭС, которые, как уже было отмечено, предназначены, главным образом, для решения
практических задач, возникающих в слабо структурированной и трудно формализуемой
предметной области. ЭС были первыми системами, которые привлекли внимание
потенциальных потребителей продукции искусственного интеллекта.
     С неверным толкованием ЭС связаны некоторые распространенные заблуждения.
     Заблуждение первое: ЭС могут делать не более (а скорее даже менее) того, что может
эксперт, на основе знаний и опыта которого создавалась данная система. Для опровержения
данного заблуждения можно построить самообучающуюся ЭС в области, в которой вообще нет
экспертов, либо объединить в одной ЭС знания нескольких экспертов, и получить в результате
систему, которая может то, чего ни один из ее создателей сам по себе сделать не сможет.
     Заблуждение второе: ЭС никогда не заменит эксперта. Это заблуждение опровергается
реальностью широкого применения этих систем, а иногда и тем, что даже заимствованная
(созданная на основе прототипа) ЭС рассматривается как альтернатива приглашению эксперта
для решения конкретного класса задач.
     Приступая с проектированию ЭС, следует иметь в виду, что такие системы относятся к
категории ИИС, технология создания которых представляется наиболее устоявшейся и
подтвержденной практикой.
     Существует весьма активный и представительный рынок готовых («пустых») экспертных
систем, предназначенных для решения определенных классов интеллектуальных задач.
Операционные возможности таких товаров проверены на практике и для их применения
необходимо, соблюдая предусмотренные системной документацией условия, восполнить
информационную «пустоту» знаниями конкретной ПО и система готова к пробным решениям
задач определенного класса.
     Жизненным циклом любой ЭС принято считать период времени от формулировки
замысла на ее создание до принятия решения о снятии с эксплуатации.
          Формулирование замысла на создание системы включает разработку концепции ее
целевого предназначения. Такая концепция должна содержать отвечать на вопросы:
        - с какой целью создается система;
        - какие задачи должны решаться с ее помощью;
        - какие материальные, финансовые человеческие ресурсы могут быть выделены на ее
создание;
        - в какие сроки она должна быть создана и введена в эксплуатацию;
        - какой эффект ожидается от внедрения системы.

     Проектирование ЭС включает следующие этапы (21) и виды деятельности.


                                                                                        62