ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
101
Задания для самостоятельной работы
Задание 1
Ознакомьтесь с содержанием таблицы 3.1 и проведите сравнитель-
ный анализ «старой» и «новой» версий реализуемых службой управления
персоналом функций . Сформулируйте новые функции, которые должны
выполнять работники Службы . В соответствии с ними - определите порт-
рет пригодности ее сотрудников . При осуществлении поиска и отбора ра-
ботников в службу управления персоналом какими требования профессио-
нальной подготовки, опыта, возраста необходимо руководствоваться в ор-
ганизациях, работающих по- новому?
Задание 2
1.На основании данных таблицы 3.4 определите и проставьте перио-
дичность контактирования службы персонала с другими подразделениями
оргнанизации.
2. Дополните предмет контактирования службы персонала с другими
подразделениями организации.
3. Определить, с какими еще подразделениями организации должна
контактировать служба управления персоналом ?
Задание 3
Ознакомьтесь (табл.3.10) с унифицированными формами первичной
документации по учету кадров (Постановление Госкомстата России № 26 от
6 апреля 2001 г.). Опишите особенности регистрации, рассылки и хранения
приказов всех форм и видов по личному составу персонала организации.
Задание 4
Изучите структуру, содержание , порядок заполнения и хранения
трудовых книжек персонала. Какая информация , характеризующая трудо-
вую деятельность работника, не записывается в трудовую книжку (ознако-
миться с Постановлением СМ СССР и ВЦСПС от 6 сентября 1973 г. № 657
«О трудовых книжках рабочих и служащих»).
Задание 5
На основании раздела 3 настоящего учебного пособия определите
основные различия в организации работы служб персонала на предприяти-
ях Японии, США, Германии, других стран . К какой из существующих мо-
делей службы персонала в большей степени тяготеют российские органи-
зации? Ответ обоснуйте конкретными примерами.
101
З а да ни я для са м остоя тельной ра боты
За да ние 1
О знаком ьтесь ссод ерж анием таблицы 3.1 и пров ед ите с рав нитель-
ный анализ « старой» и « нов ой» в ерсий реализуем ых служ бой управ ления
персоналом ф ункций. С ф орм улируйте нов ые ф ункции, которые д олж ны
в ыполня ть работники С луж бы. В с оотв етств ии сним и - опред елите порт-
рет пригод ности ее с отруд ников . П ри осущ еств лении поис ка и отбора ра-
ботников в служ бууправ ления перс оналом каким и требов ания проф ес сио-
нальной под готов ки, опыта, в озрастанеобход им о руков од ств ов аться в ор-
ганизация х, работаю щ их по-нов ом у?
За да ние 2
1.Н аос нов ании д анных таблицы 3.4 опред елите и простав ьте перио-
д ичность контактиров ания с луж бы перс онала сд ругим и под разд еления м и
оргнанизации.
2. Д ополните пред м ет контактиров ания с луж бы перс оналасд ругим и
под разд еления м и организации.
3. О пред елить, скаким и ещ е под разд еления м и организации д олж на
контактиров ать с луж бауправ ления персоналом ?
За да ние 3
О знаком ьтес ь (табл.3.10) суниф ициров анным и ф орм ам и перв ичной
д окум ентации по учетукад ров (П ос танов ление Г оском статаРоссии № 26 от
6 апреля 2001 г.). О пиш ите ос обенности регис трации, рассылки и хранения
приказов в с ех ф орм и в ид ов поличном ус остав уперс оналаорганизации.
За да ние 4
И зучите структуру, с од ерж ание, поря д ок заполнения и хранения
труд ов ых книж ек перс онала. К акая инф орм ация , характеризую щ ая труд о-
в ую д ея тельность работника, не записыв ается в труд ов ую книж ку(ознако-
м иться сП останов лением С М С С С Р и В Ц С П С от 6 сентя бря 1973 г. № 657
« О труд ов ых книж ках рабочих и служ ащ их»).
За да ние 5
Н а основ ании разд ела 3 настоя щ его учебного пособия опред елите
основ ные различия в организации работы служ б перс оналанапред прия ти-
я х Я понии, С Ш А, Г ерм ании, д ругих с
тран. К какой из сущ еств ую щ их м о-
д елей служ бы перс онала в больш ей с тепени тя готею т рос
сийские органи-
зации? О тв ет обоснуйте конкретным и прим ерам и.
