Выполнение и защита курсовых работ. Дядичко С.П - 6 стр.

                         1 Основные положения

 1.1 Цель и задачи курсовых работ

        Курсовые работы занимают важное место в учебном процессе высших
 учебных заведений. Их цель и главное назначение состоит в подготовке
 студентов к самостоятельному выполнению исследовательской работы, в
 овладении начальными навыками этой работы, в развитии их творческого
 потенциала. Отсюда основными задачами курсовых работ являются:
       1) овладение первичными навыками ведения исследовательской работы;
 развитие творческих способностей индивидуально для каждого студента;
       2)подготовка студента к выполнению дипломной работы, как начальной
 формы научно-исследовательской деятельности;
       3)усвоение методов грамотного ведения, оформления и редактирования
деловой переписки, а также выполнения практической аналитической работы:
бизнес-планов, заключений, обзоров, записок, справок и т.д.
        Умение вести исследование – подбирать, анализировать, обобщать
 материал, системно излагать его научным стилем, обосновывать выводы,
 оформлять работу – отличает специалиста с высшим образованием. Начальной
 формой научно-исследовательской деятельности студента является дипломная
 работа. Курсовые работы последовательно готовят выпускника, наращивая
 владение элементами исследовательской работы. Среди других форм развития
 творческого потенциала студентов – рефераты, эссе, научные доклады на
 студенческой научной конференции и др., курсовые работы занимают ведущее
 место, уступая по завершённости требований лишь дипломным работам.
        В соответствии с целью и задачами назначение курсовых работ в
 учебном процессе конкретизируются в овладении студентами следующих
 знаний и навыков:
        а) работа с библиографией: пользование каталогами и справочной
 литературой, статистическими и инструктивными материалами;
        б) разработки плана работы;
        в) понимания и грамотного написания введения к любой
 исследовательской работе;
        г) методики и стиля изложения материалов работы;
        д)    редакционного    оформления     работы     в   соответствии с
 общеустановленными требованиями;
        е) написание заключения, уяснение его назначения в работе;
        ж) составление списка использованной литературы;
        и) назначение приложений и их оформление;
        к) культуры защиты своей точки зрения или признания её
 неправомерности, определение оценочных критериев уровня подготовленной
 работы.


 6