Социальные аспекты современных компьютерных технологий. Ефремов О.В - 10 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТГТУ | Тамбов

Составители: 

Рубрика: 

• методологическая подготовка к дальнейшему изучению, освоению и участию в разра-
ботке информационных технологий в соответствующей предметной области: социологии,
психологии, экономике, социальной работе, журналистике, правовой сфере.
Контрольные вопросы к разделу 1.1
1. Какие информационные революции можно выделить в истории человечества?
2. Как изменяется доля населения, занятого в сфере услуг, при переходе к информаци-
онной стадии развития общества?
3. Каковы причины "информационного взрыва", произошедшего в конце XX в.?
4. Насколько быстро растут накопленные в обществе знания?
5. Какие процессы включает в себя информатизация общества?
6. В чем заключается процесс медиатизации?
7. В чем заключается процесс компьютеризации?
8. В чем заключается процесс интеллектуализации?
9. Какие черты характерны для информационного общества?
10. Каковы предмет и задачи социальной информатики?
11. Какие уровни можно выделить в знаниях, изучаемых в рамках социальной информа-
тики?
1.2. ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ ИНФОРМАТИКИ
При вступлении человечества в информационную эпоху существенным образом меня-
ются все слагаемые образа жизни людей. Вес информационного сектора экономики постоян-
но возрастает – его доля, выраженная в суммарном рабочем времени для экономически раз-
витых стран, по прогнозам, в начале XXI в. составит 50…75 %.
Первые версии концепции технотронного постиндустриального общества, в которых
предполагалось решить все противоречия в результате социальной эволюции на основе но-
вых технологий, появились в США в 1960-х гг. Теорию постиндустриального общества раз-
рабатывали, прежде всего, американские социологи и политологи Д. Белл, З. Бжезинский, О.
Тоффлер, а также французские ученые А. Турен, Ж. Фурастье и др.
Начиная со второй половины 1960-х гг., в ряде развитых стран стала развиваться кон-
цепция "информационного общества" как модификация концепций постиндустриального
общества. В 1980-х гг. исследования проблем информационного общества за рубежом значи-
тельно расширились. Наиболее видные представители этого направления – А. Турен,
П. Серван-Шрайбер, М. Понятовский (Франция), Ю. Хабермас, Н. Луман (Германия), М.
Маклюэн, Д. Белл, О. Тоффлер, Д.К. Гелбрейт, М. Кастельс (США), И. Масуда (Япония).
Основной смысл концепции информационного общества, сформулированной учеными
этого направления, может быть представлен следующими тезисами:
• большая часть населения развитых стран будет занята информационной деятельно-
стью;
• одной из главных социальных ценностей, объединяющих общество, главным продук-
том производства и основным товаром становится информация;
• власть в обществе переходит в руки информационной элиты ("датократов", "инфокра-
тов");
• классовая структура общества лишается смысла, постепенно нивелируется, уступает
место элитарно-массовой структуре. Исчезает пролетариат, а с ним и все противоречия, по-
является "когнитариат" и новое компьютерное поколение свободных людей – "гомо интел-
лектус".
Фаза перехода общества к постиндустриальной и информационной стадиям своего раз-
вития может быть определена на основе следующих критериев [8]:
• социально-экономического (критерия занятости);
• технического;
• космического.
Социально-экономический критерий

Страницы