ВУЗ:
Составители:
2. РОЛЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ И КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В СОВРЕ-
МЕННОМ ОБЩЕСТВЕ
2.1. ИНФОРМАЦИОННАЯ СРЕДА И ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ ОБЩЕСТ-
ВА
Информационный кризис начала 70-х гг. ХХ в. проявился в снижении эффективности
информационного обмена:
• резко возрос объем публикуемых данных;
• группам разных специалистов стало трудно общаться;
• возрос объем неопубликованной информации;
• выросла проблема межъязыкового обмена в мире.
Парадокс социальной коммуникации в условиях информационного кризиса – явление
информационного "тромбоза", т.е. информационного "взрыва" (лавинообразного роста объе-
мов социологической информации), сопровождающегося информационным "голодом" (фи-
зиологическими ограничениями человека в восприятии и переработке информации и трудно-
стями в выделении нужной информации из общего потока). Существенным шагом на пути
разрешения информационного кризиса стало создание в 1971 г. микропроцессора. Таким об-
разом, самой актуальной и острой в мире является проблема создания, сохранения и эффек-
тивного использования информационных ресурсов (ИР). Произошло формирование еще од-
ного самостоятельного вида общественного ресурса – информационного, позволяющего эко-
номить большинство других ресурсов общества. Дальнейший прогресс общества в значи-
тельной степени связан сегодня с совершенствованием информационной инфраструктуры,
эффективностью формирования, размещения и использования информационных ресурсов и
продуктов.
Современное общество не может существовать в условиях сенсорного голода – для его
развития и саморганизации совершенно необходимо всеобъемлющее информационное поле.
В процессе разработки информационной стратегии важно учитывать, что при создании ин-
формационной среды должно быть образовано диалектическое единство средств информа-
тики и системы социальной информации. К сожалению, в научной литературе и публицисти-
ке нередко информационная среда трактуется как синоним техносферы, что является отра-
жением технократического подхода. Сейчас во всем мире в процессе информатизации силь-
но превалирует развитие программно-технических средств информатизации ("железо" + про-
граммное обеспечение). Развивается парадоксальная ситуация, когда очень качественной
технологией обрабатывается некачественная, неадекватная социальным процессам информа-
ция. Системы социальной информации (ССИ) в России практически не существует, хотя с
учетом существования приоритетных национальных проектов есть основания надеяться на
ее создание и развитие. ССИ предполагает создание иерархии в социальной информации.
При управлении должна использоваться информация о выходе значений ключевых парамет-
ров за соответствующие нормативные пределы. При нахождении ключевого параметра в
этих пределах информация о его значениях предоставляется только по запросу. Информация
по остальному множеству параметров запрашивается лишь в случае выхода ключевых пара-
метров за нормативные пороги. Например, 10…12 % – это требующий кардинальных реше-
ний порог уровня безработицы в обществе, 14 – это коэффициент, характеризующий катаст-
рофическое соотношение доходов 10 % самых богатых и 10 % самых бедных членов общест-
ва. В частности, ССИ должна содержать в себе социально-бытовую статистику для инфор-
мирования населения. Социальную информацию собирают и обобщают Госкомстат СНГ и
Госкомстат РФ. Выпускается журнал "Вестник статистики".
Наиболее важным понятием, которое необходимо определить при изучении информаци-
онной среды общества является понятие "информационный потенциал". Информационный
потенциал в широком смысле – это накопленный в обществе информационный ресурс. Ин-
формационный потенциал в узком смысле – это активизированный, введенный в действие
информационный ресурс. Информационный потенциал – это информационный ресурс в
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- …
- следующая ›
- последняя »
