Социальные аспекты современных компьютерных технологий. Ефремов О.В - 29 стр.

UptoLike

Составители: 

1. Учет физического начала. Проблемы адаптации людей с ограниченными физиче-
скими возможностями в современной информационной среде. Люди с ограниченными физи-
ческими возможностями требуют особого подхода к разработке прежде всего устройств вво-
давывода информации в ЭВМ.
2. У людей различна психологическая устойчивость к процессам информатизации.
Необходимо точное определение предельно допустимых нагрузок на психику у различных
социальных групп в условиях возрастающих потоков информации. Особого внимания тре-
буют женщины, принявшие на себя основной "удар" в области практической компьютерной
работы.
3. Каждая социальная группа имеет свой специфический вариант социализации, а
это значит, что в условиях информатизации все современные средства коммуникации и ком-
пьютеры должны делать учет этой специфики более совершенным, а не нивелировать ее,
стандартизуя человека. Остановимся на основных социальных проблемах и вариантах их
решения в условиях информатизации:
проблема языковой коммуникации. Языковая коммуникация составляет ядро инфор-
матизации. Значит, электронные средства информатизации должны органически встраивать-
ся в сеть естественно сложившейся для каждого человека языковой среды. В условиях Рос-
сии широкое распространение нерусифицированных программных средств, формирование
общественного мнения о нормальности подобной ситуациитяжелая по перспективным по-
следствиям социальная проблема. Должны быть разработаны средства информатики и ком-
пьютерной лингвистики массового применения. Имеющиеся средства не соответствуют со-
циальным потребностям либо по уровню доступности, либо по цене.
информационная безопасность личности. Под информационной безопасностью пони-
мается состояние защищенности информационной среды общества, обеспечивающее ее
формирование и развитие в интересах граждан, организаций и государства [22]. Обеспечение
информационной безопасности личности означает ее право на получение объективной ин-
формации и предполагает, что полученная человеком из разных источников информация не
препятствует свободному формированию и развитию его личности. В качестве воздействия
на личность могут выступать: целенаправленное информационное давление с целью измене-
ния мировоззрения, политических взглядов и морально-психологического состояния людей;
распространение недостоверной, искаженной, неполной информации; использование неадек-
ватного восприятия людьми достоверной информации.
Информационный образ жизни
Существует два смысла этого понятия:
1. Образ жизни людей в информационном обществе, где все стороны жизни в значи-
тельной степени пронизываются информационными отношениями, базирующимися на со-
временных информационных технологиях;
2. Информационный аспект образа жизни.
Сегодня учеными и специалистами ставится вопрос о необходимости развития инфор-
мационной экологии, формирующей здоровый информационный образ жизни людей в соци-
альной и природной среде. Соблюдение правил информационной гигиены приводит к созна-
тельно избранному информационному образу жизни, на склоне которой человек не жалеет,
что прожил ее зря. Под образом жизни понимается система видов жизнедеятельности обще-
ства в целом, социальных групп, личности, определяемых социально-экономическими усло-
виями. Главной чертой образа жизни является его системность, проявляющаяся в том, что
входящие в его состав виды деятельности взаимосвязаны между собой: изменение одной из
них ведет к изменению другой. Каковы же составляющие образ жизни виды деятельности?
Это:
трудовая;
общественно-политическая;
учебная;