Социальные аспекты современных компьютерных технологий. Ефремов О.В - 27 стр.

UptoLike

Составители: 

прохождением системы через особые состояния неустойчивости (точки бифуркации), и в эти
моменты небольшие случайные воздействия могут привести к появлению новых структур,
новых уровней организации системы, которые воздействуют на уже сложившиеся уровни и
трансформируют их.
Основные стимулы трудовой деятельности в индустриальном,
постиндустриальном и информационном обществе
Если в доинформационном периоде своего развития общество в качестве стимула к дей-
ствию эффективно использовало стремление человека к сытости, материальному комфорту,
то при переходе к информационному обществу действие этих стимулов резко ослабевает, так
как сносное удовлетворение физиологических потребностей человека требует незначитель-
ных усилий. В информационном обществе необходимо найти общественный усилитель сла-
бо выраженных духовных стимулов деятельности человека.
Стимулирующими деятельность человека усилителями могут быть:
гарантии повышения общественного статуса;
возможность получения элитного образования;
общественная известность.
специальная организация социально-экономического пространства.
Специфика трудовой деятельности в постиндустриальном,
информационном обществе
Основными чертами трудовой деятельности будут являться:
физические перемещения будут заменены в той или иной мере информационными
связями, т.е., образно говоря, произойдет замена перемещения людей движением сообщений
(посылаемых людьми сигналов). Сегодня по оценкам экспертов 90 % всех транспортных пе-
ремещений людей связано с информационными целями (совещания, подписи, справки и
т.д.). Современное "надомничество" резко уменьшает необходимое время присутствия людей
на рабочих местах, в учебных заведениях. Это потребует радикальной перестройки произ-
водственного и учебного процессов, значительного повышения культуры и сознательности
людей, а также выработки нового контрольно-оценочного аппарата;
из-за изменения структуры экономики и соответствующих изменений в сфере занято-
сти возникнет необходимость в переподготовке больших масс населения; в течение активной
жизни человек в информационном обществе вынужден будет несколько раз менять профес-
сию;
повысятся требования к интеллектуальным и творческим способностям человека, к
его психофизическим характеристикам. Возникнет проблема безработных поневоле, т.е. лю-
дей, находящихся в активном возрасте, но чьи способности к труду не будут отвечать новым
требованиям. Чем значительнее будет эта группа, тем острее будет проблема их занятости;
встанет проблема адекватно высокой оплаты интеллектуального труда, готовность к
этому представителей других социальных групп.
Проблема предотвращения формирования общества потребления. Появление информа-
ции в качестве потребительских благ ведет к качественным сдвигам в потреблении, образе
жизни, рождает новую модель жизнедеятельности индивидов. В условиях информационного
общества особо важную роль начинают играть не просто материальные и духовные блага, а
организационно-информационные факторы – "порядки". Уровень и образ жизни начинают
зависеть не столько от количества полученного хлеба, мяса, одежды, книг, сколько от уровня
услуг, культуры, образования и т.д. Однако, стремительное нарастание уровня услуг может
привести к тому, что значительное количество людей "потеряется" в этом море изобилия,
включится в гонку за качеством услуг ради них самих, а не ради развития человека. Может
минимизироваться деятельностная и максимизироваться потребительская сторона образа
жизни людей, что, в конечном итоге, приведет к деградации общества. Данная проблема уже
заявила о себе в развитых странах мира. Например, преимущество японской модели эконо-
мики состоит в ее способности преодолеть своеобразный "демонстрационный эффект", кото-
рый экономист Ф. Хирш определил как феномен "позиционной экономики", в которой важен