ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
Лекция 1.
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ
ПРИМЕНЕНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ МЕТОДОВ
В ИСТОРИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ.
Процесс научного познания складывается из трех компо-
нентов - методологии, методики и техники. Под методологией
понимается совокупность основополагающих представлений и
идей, принципов и приемов познания, которые являются теорией
метода. Пути и способы их реализации, набор соответствующих
правил и процедур составляют методику исследования. Для
проведения любого исследования необходимы орудия, инструмен-
ты, образующие технику. Между этими составляющими сущес-
твует диалектическая связь, т.е. активную роль может играть
каждая, из перечисленных здесь, частей. В то же время они
настолько взаимосвязаны, что существование их самостоятельно,
в отрыве друг от друга невозможно, и все они подчинены главной
цели - углублению и расширению наших знаний.
Современное состояние исторической науки характеризует-
ся значительным расширением проблематики, связанным с необ-
ходимостью, с одной стороны, обобщить накопленный опыт и вый-
ти на уровень фундаментальных работ, носящих теоретико-кон-
цептуальный характер. Например, требует комплексного подхода
проблема сельской поземельной общины, существовавшей на Ру-
си с V111 в. и до первой четверти XX в. Определенные ее эле-
менты можно найти и в современных деревнях, в колхозах. По-
добное исследование требует анализа и обобщения огромного
объема источников, разных по характеру и формам выражения.
С другой стороны, рухнувшая коммунистическая система откры-
ла возможность обратиться ко многим, ранее запретным темам,
расширила источниковую базу исследователя, сняв гриф сек-
ретности с ряда архивных и библиотечных комплексов. Это дик-
тует потребность в детальном изучении определенных фактов,
2
Лекция 1. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИМЕНЕНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ МЕТОДОВ В ИСТОРИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ. Процесс научного познания складывается из трех компо- нентов - методологии, методики и техники. Под методологией понимается совокупность основополагающих представлений и идей, принципов и приемов познания, которые являются теорией метода. Пути и способы их реализации, набор соответствующих правил и процедур составляют методику исследования. Для проведения любого исследования необходимы орудия, инструмен- ты, образующие технику. Между этими составляющими сущес- твует диалектическая связь, т.е. активную роль может играть каждая, из перечисленных здесь, частей. В то же время они настолько взаимосвязаны, что существование их самостоятельно, в отрыве друг от друга невозможно, и все они подчинены главной цели - углублению и расширению наших знаний. Современное состояние исторической науки характеризует- ся значительным расширением проблематики, связанным с необ- ходимостью, с одной стороны, обобщить накопленный опыт и вый- ти на уровень фундаментальных работ, носящих теоретико-кон- цептуальный характер. Например, требует комплексного подхода проблема сельской поземельной общины, существовавшей на Ру- си с V111 в. и до первой четверти XX в. Определенные ее эле- менты можно найти и в современных деревнях, в колхозах. По- добное исследование требует анализа и обобщения огромного объема источников, разных по характеру и формам выражения. С другой стороны, рухнувшая коммунистическая система откры- ла возможность обратиться ко многим, ранее запретным темам, расширила источниковую базу исследователя, сняв гриф сек- ретности с ряда архивных и библиотечных комплексов. Это дик- тует потребность в детальном изучении определенных фактов, 2
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- …
- следующая ›
- последняя »