Методические указания по выполнению дипломных работ для студентов дневного отделения по специальности 06.03.00 "Экономика природопользования". Фесенко В.В. - 11 стр.

UptoLike

Составители: 

— 11 —— 11 —
— 11 —— 11 —
— 11 —
ñÿ îöåíêà ýôôåêòèâíîñòè ïðåäëàãàåìûõ ìåðîïðèÿòèé ïî ïðèí-
öèïó «çàòðàòû — ïðèáûëü». Âñå ïðåäëîæåíèÿ è ìåðîïðèÿòèÿ äîë-
æíà áûòü ýêîíîìè÷åñêè äîêàçàíû îáîñíîâàííû. Äëÿ ðàñ÷åòà ýêî-
íîìè÷åñêîé ýôôåêòèâíîñòè äîëæíà áûòü âûáðàíà è îáîñíîâàíà
ìåòîäèêà äàííîé îöåíêè.
Çàêëþ÷åíèå.  çàêëþ÷åíèè äàåòñÿ êðàòêèé îáçîð ïðîäåëàí-
íîé ðàáîòû, ïîëó÷åííûõ âûâîäîâ è ðåêîìåíäàöèé, à òàêæå êîí-
öåïöèè àâòîðà ïî ðàññìàòðèâàåìîé ïðîáëåìå.
Îáùèé îáúåì çàêëþ÷åíèÿ íå äîëæåí ïðåâûøàòü 3—4 ñòðàíèö.
1.6. Î1.6. Î
1.6. Î1.6. Î
1.6. Î
ÔÎÐÌËÅÍÈÅÔÎÐÌËÅÍÈÅ
ÔÎÐÌËÅÍÈÅÔÎÐÌËÅÍÈÅ
ÔÎÐÌËÅÍÈÅ
ÄÈÏËÎÌÍÎÉÄÈÏËÎÌÍÎÉ
ÄÈÏËÎÌÍÎÉÄÈÏËÎÌÍÎÉ
ÄÈÏËÎÌÍÎÉ
ÐÀÁÎÒÛÐÀÁÎÒÛ
ÐÀÁÎÒÛÐÀÁÎÒÛ
ÐÀÁÎÒÛ
Ìèíèìàëüíûé îáúåì äèïëîìíîãî ïðîåêòà áåç ïðèëîæåíèé —
60—70 ñòðàíèö êîìïüþòåðíîãî òåêñòà, íàáðàííîãî 14 øðèôòîì
ñ ïîëóòîðíûì èíòåðâàëîì. Òèòóëüíûé ëèñò äèïëîìà îôîðìëÿåò-
ñÿ ïî åäèíîé ôîðìå, ïðåäñòàâëåííîé â ïðèëîæåíèè 3. Êîëè÷å-
ñòâî ïðèëîæåíèé íå îãðàíè÷èâàåòñÿ è â îáúåìå äèïëîìíîé ðàáî-
òû íå ó÷èòûâàåòñÿ.
Ïðè íàïèñàíèè òåêñòà íåîáõîäèìî îñòàâëÿòü ïîëÿ ñëåäóþ-
ùèõ ðàçìåðîâ: ñëåâà — 30 ìì; ñïðàâà — 15 ìì; ñâåðõó è ñíèçó —
ïî 20 ìì.
Íóìåðàöèÿ ñòðàíèö äîëæíà áûòü ñêâîçíîé. Íîìåð ïðîñòàâ-
ëÿåòñÿ àðàáñêèìè öèôðàìè ââåðõó ñïðàâà. Òèòóëüíûé ëèñò èìååò
íîìåð 1, êîòîðûé íà íåì íå ñòàâèòñÿ.
Òåêñò äîëæåí áûòü ðàçäåëåí íà ãëàâû è ïàðàãðàôû (çàãî-
ëîâêè 1-ãî è 2-ãî óðîâíåé), â ñëó÷àå íåîáõîäèìîñòè — íà ïóíê-
òû è ïîäïóíêòû (çàãîëîâêè 3-ãî è 4-ãî óðîâíåé). Çàãîëîâêè äîë-
æíû áûòü ñôîðìóëèðîâàíû êðàòêî.
Âñå çàãîëîâêè íóìåðóþòñÿ èåðàðõè÷åñêè. Íîìåð ïîìåùàåò-
ñÿ ïåðåä íàçâàíèåì, ïîñëå êàæäîé ãðóïïû öèôð ñòàâèòñÿ òî÷êà.
 êîíöå çàãîëîâêà òî÷êà íå ñòàâèòñÿ. Òàêèå ðàçäåëû, êàê «Ñîäåð-
æàíèå», «Ââåäåíèå», «Çàêëþ÷åíèå», «Ñïèñîê ëèòåðàòóðû», «Ïðè-
ëîæåíèÿ», íå íóìåðóþòñÿ.
Çàãîëîâêè îäíîãî óðîâíÿ îôîðìëÿþòñÿ îäèíàêîâî ïî âñå-
ìó òåêñòó. Êàæäûé ðàçäåë (çàãîëîâîê 1-ãî óðîâíÿ) ñëåäóåò íà-
÷èíàòü ñ íîâîé ñòðàíèöû. Çàãîëîâîê 1-ãî óðîâíÿ ñëåäóåò ðàñïî-
ëàãàòü â ñåðåäèíå ñòðîêè è íàáèðàòü ïðîïèñíûìè áóêâàìè. Çà-
ãîëîâêè 2-ãî óðîâíÿ è íèæå ñëåäóåò íà÷èíàòü ñ àáçàöíîãî îò-
ñòóïà è ïå÷àòàòü ñ ïðîïèñíîé áóêâû. Ïåðåíîñû â çàãîëîâêàõ íå
äîïóñêàþòñÿ.
ñÿ îöåíêà ýôôåêòèâíîñòè ïðåäëàãàåìûõ ìåðîïðèÿòèé ïî ïðèí-
öèïó «çàòðàòû — ïðèáûëü». Âñå ïðåäëîæåíèÿ è ìåðîïðèÿòèÿ äîë-
æíà áûòü ýêîíîìè÷åñêè äîêàçàíû îáîñíîâàííû. Äëÿ ðàñ÷åòà ýêî-
íîìè÷åñêîé ýôôåêòèâíîñòè äîëæíà áûòü âûáðàíà è îáîñíîâàíà
ìåòîäèêà äàííîé îöåíêè.
     Çàêëþ÷åíèå.  çàêëþ÷åíèè äàåòñÿ êðàòêèé îáçîð ïðîäåëàí-
íîé ðàáîòû, ïîëó÷åííûõ âûâîäîâ è ðåêîìåíäàöèé, à òàêæå êîí-
öåïöèè àâòîðà ïî ðàññìàòðèâàåìîé ïðîáëåìå.
     Îáùèé îáúåì çàêëþ÷åíèÿ íå äîëæåí ïðåâûøàòü 3—4 ñòðàíèö.

           1.6. Î ÔÎÐÌËÅÍÈÅ    ÄÈÏËÎÌÍÎÉ ÐÀÁÎÒÛ

     Ìèíèìàëüíûé îáúåì äèïëîìíîãî ïðîåêòà áåç ïðèëîæåíèé —
60—70 ñòðàíèö êîìïüþòåðíîãî òåêñòà, íàáðàííîãî 14 øðèôòîì
ñ ïîëóòîðíûì èíòåðâàëîì. Òèòóëüíûé ëèñò äèïëîìà îôîðìëÿåò-
ñÿ ïî åäèíîé ôîðìå, ïðåäñòàâëåííîé â ïðèëîæåíèè 3. Êîëè÷å-
ñòâî ïðèëîæåíèé íå îãðàíè÷èâàåòñÿ è â îáúåìå äèïëîìíîé ðàáî-
òû íå ó÷èòûâàåòñÿ.
     Ïðè íàïèñàíèè òåêñòà íåîáõîäèìî îñòàâëÿòü ïîëÿ ñëåäóþ-
ùèõ ðàçìåðîâ: ñëåâà — 30 ìì; ñïðàâà — 15 ìì; ñâåðõó è ñíèçó —
ïî 20 ìì.
     Íóìåðàöèÿ ñòðàíèö äîëæíà áûòü ñêâîçíîé. Íîìåð ïðîñòàâ-
ëÿåòñÿ àðàáñêèìè öèôðàìè ââåðõó ñïðàâà. Òèòóëüíûé ëèñò èìååò
íîìåð 1, êîòîðûé íà íåì íå ñòàâèòñÿ.
     Òåêñò äîëæåí áûòü ðàçäåëåí íà ãëàâû è ïàðàãðàôû (çàãî-
ëîâêè 1-ãî è 2-ãî óðîâíåé), â ñëó÷àå íåîáõîäèìîñòè — íà ïóíê-
òû è ïîäïóíêòû (çàãîëîâêè 3-ãî è 4-ãî óðîâíåé). Çàãîëîâêè äîë-
æíû áûòü ñôîðìóëèðîâàíû êðàòêî.
     Âñå çàãîëîâêè íóìåðóþòñÿ èåðàðõè÷åñêè. Íîìåð ïîìåùàåò-
ñÿ ïåðåä íàçâàíèåì, ïîñëå êàæäîé ãðóïïû öèôð ñòàâèòñÿ òî÷êà.
 êîíöå çàãîëîâêà òî÷êà íå ñòàâèòñÿ. Òàêèå ðàçäåëû, êàê «Ñîäåð-
æàíèå», «Ââåäåíèå», «Çàêëþ÷åíèå», «Ñïèñîê ëèòåðàòóðû», «Ïðè-
ëîæåíèÿ», íå íóìåðóþòñÿ.
     Çàãîëîâêè îäíîãî óðîâíÿ îôîðìëÿþòñÿ îäèíàêîâî ïî âñå-
ìó òåêñòó. Êàæäûé ðàçäåë (çàãîëîâîê 1-ãî óðîâíÿ) ñëåäóåò íà-
÷èíàòü ñ íîâîé ñòðàíèöû. Çàãîëîâîê 1-ãî óðîâíÿ ñëåäóåò ðàñïî-
ëàãàòü â ñåðåäèíå ñòðîêè è íàáèðàòü ïðîïèñíûìè áóêâàìè. Çà-
ãîëîâêè 2-ãî óðîâíÿ è íèæå ñëåäóåò íà÷èíàòü ñ àáçàöíîãî îò-
ñòóïà è ïå÷àòàòü ñ ïðîïèñíîé áóêâû. Ïåðåíîñû â çàãîëîâêàõ íå
äîïóñêàþòñÿ.

                           — 11 —