Методические указания по выполнению дипломных работ для студентов дневного отделения по специальности 06.03.00 "Экономика природопользования". Фесенко В.В. - 5 стр.

UptoLike

Составители: 

— 5 —— 5 —
— 5 —— 5 —
— 5 —
ÐÀÇÄÅË 1. ÐÀÇÄÅË 1.
ÐÀÇÄÅË 1. ÐÀÇÄÅË 1.
ÐÀÇÄÅË 1.
ÎÐÃÀÍÈÇÀÖÈß ÂÛÏÎËÍÅÍÈßÎÐÃÀÍÈÇÀÖÈß ÂÛÏÎËÍÅÍÈß
ÎÐÃÀÍÈÇÀÖÈß ÂÛÏÎËÍÅÍÈßÎÐÃÀÍÈÇÀÖÈß ÂÛÏÎËÍÅÍÈß
ÎÐÃÀÍÈÇÀÖÈß ÂÛÏÎËÍÅÍÈß
ÄÈÏËÎÌÍÎÉ ÐÀÁÎÒÛÄÈÏËÎÌÍÎÉ ÐÀÁÎÒÛ
ÄÈÏËÎÌÍÎÉ ÐÀÁÎÒÛÄÈÏËÎÌÍÎÉ ÐÀÁÎÒÛ
ÄÈÏËÎÌÍÎÉ ÐÀÁÎÒÛ
1.1. Ö1.1. Ö
1.1. Ö1.1. Ö
1.1. Ö
ÅËÈÅËÈ
ÅËÈÅËÈ
ÅËÈ
ÈÈ
ÈÈ
È
ÇÀÄÀ×ÈÇÀÄÀ×È
ÇÀÄÀ×ÈÇÀÄÀ×È
ÇÀÄÀ×È
ÄÈÏËÎÌÍÎÉÄÈÏËÎÌÍÎÉ
ÄÈÏËÎÌÍÎÉÄÈÏËÎÌÍÎÉ
ÄÈÏËÎÌÍÎÉ
ÐÀÁÎÒÛÐÀÁÎÒÛ
ÐÀÁÎÒÛÐÀÁÎÒÛ
ÐÀÁÎÒÛ
Îñíîâíûìè öåëÿìè âûïîëíåíèÿ äèïëîìíîé ðàáîòû ÿâëÿ-
þòñÿ ñèñòåìàòèçàöèÿ è çàêðåïëåíèå ïîëó÷åííûõ âî âðåìÿ ó÷åáû
çíàíèé, âûÿâëåíèå óðîâíÿ òåîðåòè÷åñêèõ çíàíèé è ñïîñîáíîñòè
ê ïðàêòè÷åñêîé ðàáîòå äëÿ ðåøåíèÿ êîíêðåòíûõ çàäà÷ â îáëàñòè
óïðàâëåíèÿ ïðèðîäîïîëüçîâàíèåì, ýêîëîãî-ýêîíîìè÷åñêîé îöåí-
êè òåððèòîðèé è ïðîèçâîäñòâ, ýêîíîìè÷åñêîãî îáîñíîâàíèÿ ðà-
áîò ïî ïðèðîäîïîëüçîâàíèþ è îõðàíå îêðóæàþùåé ñðåäû.
Áóäóùèé ñïåöèàëèñò äîëæåí óìåòü âûïîëíÿòü ñëåäóþùèå
âèäû ïðîôåññèîíàëüíîé äåÿòåëüíîñòè:
îðãàíèçàöèîííî-óïðàâëåí÷åñêóþ;
ýêîíîìè÷åñêóþ;
ïðåäïðèíèìàòåëüñêóþ;
èññëåäîâàòåëüñêóþ;
àíàëèòè÷åñêóþ.
 ñîîòâåòñòâèè ñ ïîñòàâëåííûìè öåëÿìè â ïðîöåññå âûïîëíå-
íèÿ äèïëîìíîé ðàáîòû äîëæíû áûòü ðåøåíû ñëåäóþùèå çàäà÷è:
îáîñíîâàíèå âûáðàííîé òåìû èññëåäîâàíèÿ;
èçó÷åíèå òåîðåòè÷åñêîé è ìåòîäè÷åñêîé ëèòåðàòóðû ïî âûá-
ðàííîé òåìå;
âûÿâëåíèå ìàñøòàáîâ âîçäåéñòâèÿ ðàññìàòðèâàåìîãî ïðåä-
ïðèÿòèÿ íà îêðóæàþùóþ ïðèðîäíóþ ñðåäó;
ñáîð ýìïèðè÷åñêîãî ìàòåðèàëà, íåîáõîäèìîãî äëÿ ïðîâå-
äåíèÿ àíàëèçà;
ïðîâåäåíèå àíàëèçà ñîáðàííûõ äàííûõ ïðè ïîìîùè ñîâðå-
ìåííûõ ìåòîäîâ îáðàáîòêè èíôîðìàöèè, èíôîðìàöèîí-
íûõ òåõíîëîãèé;
ôîðìóëèðîâêà âûâîäîâ è ðàçðàáîòêà êîíêðåòíûõ ðåêî-
ìåíäàöèé íà îñíîâå ïðîâåäåííîãî àíàëèçà äëÿ ïîâûøåíèÿ
ýôôåêòèâíîñòè ïðèðîäîîõðàííîé ïîëèòèêè ïðåäïðèÿòèÿ;
ðàñ÷åò ýêîíîìè÷åñêîãî ýôôåêòà îò ðåàëèçàöèè ïðåäëàãàå-
ìûõ ìåðîïðèÿòèé;
îôîðìëåíèå äèïëîìíîé ðàáîòû â ñîîòâåòñòâèè ñ òðåáîâà-
íèÿìè âûñøåé øêîëû ïî ñïåöèàëüíîñòè.
ÐÀÇÄÅË 1. ÎÐÃÀÍÈÇÀÖÈß ÂÛÏÎËÍÅÍÈß
          ÄÈÏËÎÌÍÎÉ ÐÀÁÎÒÛ


          1.1. Ö ÅËÈ   È ÇÀÄÀ×È ÄÈÏËÎÌÍÎÉ ÐÀÁÎÒÛ

     Îñíîâíûìè öåëÿìè âûïîëíåíèÿ äèïëîìíîé ðàáîòû ÿâëÿ-
þòñÿ ñèñòåìàòèçàöèÿ è çàêðåïëåíèå ïîëó÷åííûõ âî âðåìÿ ó÷åáû
çíàíèé, âûÿâëåíèå óðîâíÿ òåîðåòè÷åñêèõ çíàíèé è ñïîñîáíîñòè
ê ïðàêòè÷åñêîé ðàáîòå äëÿ ðåøåíèÿ êîíêðåòíûõ çàäà÷ â îáëàñòè
óïðàâëåíèÿ ïðèðîäîïîëüçîâàíèåì, ýêîëîãî-ýêîíîìè÷åñêîé îöåí-
êè òåððèòîðèé è ïðîèçâîäñòâ, ýêîíîìè÷åñêîãî îáîñíîâàíèÿ ðà-
áîò ïî ïðèðîäîïîëüçîâàíèþ è îõðàíå îêðóæàþùåé ñðåäû.
     Áóäóùèé ñïåöèàëèñò äîëæåí óìåòü âûïîëíÿòü ñëåäóþùèå
âèäû ïðîôåññèîíàëüíîé äåÿòåëüíîñòè:
     • îðãàíèçàöèîííî-óïðàâëåí÷åñêóþ;
     • ýêîíîìè÷åñêóþ;
     • ïðåäïðèíèìàòåëüñêóþ;
     • èññëåäîâàòåëüñêóþ;
     • àíàëèòè÷åñêóþ.
     Â ñîîòâåòñòâèè ñ ïîñòàâëåííûìè öåëÿìè â ïðîöåññå âûïîëíå-
íèÿ äèïëîìíîé ðàáîòû äîëæíû áûòü ðåøåíû ñëåäóþùèå çàäà÷è:
     • îáîñíîâàíèå âûáðàííîé òåìû èññëåäîâàíèÿ;
     • èçó÷åíèå òåîðåòè÷åñêîé è ìåòîäè÷åñêîé ëèòåðàòóðû ïî âûá-
       ðàííîé òåìå;
     • âûÿâëåíèå ìàñøòàáîâ âîçäåéñòâèÿ ðàññìàòðèâàåìîãî ïðåä-
       ïðèÿòèÿ íà îêðóæàþùóþ ïðèðîäíóþ ñðåäó;
     • ñáîð ýìïèðè÷åñêîãî ìàòåðèàëà, íåîáõîäèìîãî äëÿ ïðîâå-
       äåíèÿ àíàëèçà;
     • ïðîâåäåíèå àíàëèçà ñîáðàííûõ äàííûõ ïðè ïîìîùè ñîâðå-
       ìåííûõ ìåòîäîâ îáðàáîòêè èíôîðìàöèè, èíôîðìàöèîí-
       íûõ òåõíîëîãèé;
     • ôîðìóëèðîâêà âûâîäîâ è ðàçðàáîòêà êîíêðåòíûõ ðåêî-
       ìåíäàöèé íà îñíîâå ïðîâåäåííîãî àíàëèçà äëÿ ïîâûøåíèÿ
       ýôôåêòèâíîñòè ïðèðîäîîõðàííîé ïîëèòèêè ïðåäïðèÿòèÿ;
     • ðàñ÷åò ýêîíîìè÷åñêîãî ýôôåêòà îò ðåàëèçàöèè ïðåäëàãàå-
       ìûõ ìåðîïðèÿòèé;
     • îôîðìëåíèå äèïëîìíîé ðàáîòû â ñîîòâåòñòâèè ñ òðåáîâà-
       íèÿìè âûñøåé øêîëû ïî ñïåöèàëüíîñòè.

                            — 5 —