Этико-педагогические основы оптимизации служебного общения юриста. Фетюхин М.И. - 90 стр.

íóþ äåÿòåëüíîñòü â èñòî÷íèê íåòðóäîâûõ äîõîäîâ. Êàæäûé ñëó-
÷àé âçÿòî÷íè÷åñòâà ïðèâîäèò ê îáðàçîâàíèþ èñòî÷íèêîâ íåòðó-
äîâîãî, ïîä÷àñ äîâîëüíî êðóïíîãî îáîãàùåíèÿ äëÿ âçÿòêîïîëó÷àòå-
ëåé è ïîìîãàþùèõ èì ïîñðåäíèêîâ. Îïàñíîñòü âçÿòî÷íè÷åñòâà
òàêæå çàêëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òî îíî çà÷àñòóþ ñâÿçàíî ñ äðóãèìè
ïðåñòóïëåíèÿìè: çëîóïîòðåáëåíèåì âëàñòüþ è äîëæíîñòíûì ïî-
ëîæåíèåì, íàðóøåíèåì çàêîííîñòè â îáëàñòè ïðàâîñóäèÿ, îðãàíè-
çîâàííûìè õèùåíèÿìè.
     Îäíàêî íàèáîëüøóþ îïàñíîñòü â ýòîì îòíîøåíèè ïðèîáðå-
òàþò âçÿòêè, ïîëó÷àåìûå ñîòðóäíèêàìè ïðàâîîõðàíèòåëüíûõ îð-
ãàíîâ, êîòîðûå îáÿçàíû âåñòè íåïðèìèðèìóþ áîðüáó ñ ïðåñòóïíîñ-
òüþ. Íî âìåñòî ýòîãî îòäåëüíûå ðàáîòíèêè âñòàþò íà ïóòü
óêðûâàòåëüñòâà, ïîêðîâèòåëüñòâà è âûãîðàæèâàíèÿ îïàñíûõ ïðå-
ñòóïíèêîâ è äàæå îáåñïå÷èâàþò èõ áåçíàêàçàííîñòü. Âñå ýòè îá-
ñòîÿòåëüñòâà îáóñëîâèëè â îïðåäåëåííîé ìåðå âûáîð òåìû äèï-
ëîìíîé ðàáîòû. Êðîìå òîãî, íà âûáîð òåìû îêàçàë âëèÿíèå òîò
ôàêò, ÷òî â ïîñëåäíèå ãîäû ìåòîäèêå ðàññëåäîâàíèÿ âçÿòî÷íè÷å-
ñòâà óäåëÿåòñÿ íåäîñòàòî÷íîå âíèìàíèå.
     Çàäàíèå 7. Âûáðàâ òåìó êóðñîâîé (äèïëîìíîé) ðàáîòû, ñî-
ñòàâüòå åå ïëàí; ñëåäèòå çà ëîãè÷íûì ðàñêðûòèåì òåìû, çà ÷åò-
êèì îôîðìëåíèåì ìûñëåé. Îáñóäèòå ïëàí íà ïðàêòè÷åñêîì çà-
íÿòèè.
     Çàäàíèå 8. Íàïèøèòå ââåäåíèå ê êóðñîâîé (äèïëîìíîé)
ðàáîòå è ïåðâûé ïàðàãðàô. Íå çàáûâàéòå î òðåáîâàíèÿõ ê ýòèì
÷àñòÿì ðàáîòû. Ïðîâåðüòå â íèõ ëîãè÷íîñòü. Âûäåëèòå ñòèëåâûå
÷åðòû è ÿçûêîâûå ñðåäñòâà íàó÷íîãî ñòèëÿ. Ïðî÷èòàéòå ðàáîòó
íà ïðàêòè÷åñêîì çàíÿòèè.

           § 4. ÏÓÁËÈ×ÍÀß ËÅÊÖÈß ÞÐÈÑÒÀ
     Îäíèì èç æàíðîâ ïóáëèöèñòè÷åñêîãî ñòèëÿ, ïðåäñòàâëÿ-
þùèì îðàòîðñêîå èñêóññòâî, ÿâëÿåòñÿ ïóáëè÷íàÿ ëåêöèÿ, ò.å.
óñòíàÿ ðå÷ü, îáðàùåííàÿ ê ìíîãî÷èñëåííîé àóäèòîðèè, íàïðàâ-
ëåííàÿ íà óáåæäåíèå, ôîðìèðîâàíèå èëè óïðî÷åíèå â ñîçíà-
íèè ñëóøàòåëåé îïðåäåëåííûõ óñòàíîâîê.  ïóáëè÷íîé ëåêöèè
ïðîÿâëÿþòñÿ íàâûêè è óìåíèÿ îðàòîðà ïîäãîòîâèòü è ïðîèçíå-
ñòè ðå÷ü, âîçäåéñòâóÿ íà óäèòîðèþ.
     Ëåêöèè íà ïðàâîâûå òåìû ïîâûøàþò óðîâåíü ïðàâîâîé
ãðàìîòíîñòè è êóëüòóðû ãðàæäàí, âîñïèòûâàþò óâàæåíèå ê çà-
êîíó è ïðàâîïîðÿäêó, ðàñøèðÿþò êðóãîçîð ñëóøàòåëåé, ôîð-

                              90