Источники и историография Псковского края (Послеоктябрьский период). Филимонов А.В. - 115 стр.

                          Заключение

         Итак, история Псковского края послеоктябрьского пери-
ода изучалась далеко не равномерно – как по периодам истори-
ографии, так и в изучении отдельных проблем. В изучении мест-
ной истории были периоды творческих подъемов, отмеченные
выходом большого количества монографий, сборников докумен-
тов, научных статей и популярных очерков. Не считая «золотого
века» развития краеведения в 1920-е гг., таким периодом был,
несомненно, конец 1950-х – 1970-е гг., т.е. годы, непосредственно
последовавшие за ХХ съездом КПСС. В то же время деятельность
историков и краеведов началась не в 1917 г., а лишь в начале 1920-
х гг., т.е. после завершения бурных лет интервенции и гражданс-
кой войны, когда исследовательская работа практически еще не
началась. Свернута она была и в период немецко-фашистской
оккупации Псковщины 1941-1944 гг. Значительный спад творчес-
кой деятельности наблюдался во второй половине 1930-х гг. и в
первые послевоенные годы, когда в сильной степени сказывалось
отрицательное влияние культа личности.
         И все же за послереволюционные годы создана обширная
литература, опубликовано множество документов, в общих чер-
тах, хотя и с большими пробелами, история Псковского края вос-
создана. При рассмотрении конкретных проблем степень их изу-
ченности и документальной обоснованности в учебном пособии
показывались. Мы почти не касались такого важнейшего сред-
ства популяризации знаний и одновременно источника, как мес-
тная периодическая печать (областная, районная и городская),
постоянно публиковавшая статьи и заметки на исторические
темы. Анализ этих публикаций может стать предметом специаль-
ного исследования; заметим лишь, что некоторые интересные
страницы истории Псковщины освещены только в газетных ста-
тьях. В то же время ряд статей и монографий, особенно истори-
ко-партийного содержания, сохранив значимость в их фактичес-
кой основе, в силу своей чрезмерной идеологизированности уже
не соответствуют новым достижениям науки, новым подходам в
освещении ряда проблем в части оценочной. Тем не менее, они
                                                              115