Источники и историография Псковского края (Послеоктябрьский период). Филимонов А.В. - 118 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

118
нальная историография предусматривает обращение к общероссийс-
ким работам, в которых в той или иной степени отражаются матери-
алы об изучаемом регионе, в данном случаео Псковском крае.
Глубокое изучение историографии и источников по избранной
теме невозможно без обращения к различным путеводителям, спра-
вочникам, библиографическим указателям, каталогам библиотек,
прежде всего краеведческим (в
Псковской областной научной биб-
лиотеке – «Псковиана»), изучения имеющихся рецензий и отзывов,
что позволит выявить возможно большее количество названий ра-
бот, оценить их достоинства и недостатки, лучше понять степень изу-
ченности проблемы, приобщиться к дискуссионным вопросам. Глав-
ное же заключается в выработке умения составлять на основе выяв-
ленных материалов историографические обзоры изучаемых
проблем,
проследив формирование историографии темы от создания первых
небольших популярных заметок (например, газетных) к написанию
фундаментальных научных трудов, критически оценить достигнутое,
определить слабо изученные вопросы и наметить перспективы даль-
нейшего исследования. В период обучения в вузе это поможет напи-
санию студентами курсовых, а затем и дипломных работ, в тематике
которых местная история
всегда занимает большое место, а после
окончания учебы будет способствовать вовлечению учащихся в кра-
еведческую деятельность.
Изучение настоящего курса призвано в очередной раз на-
учить студентов отличать источник от научной литературы, на-
учно-публицистическое произведение от мемуаров и тем самым
способствовать выработке навыков научно-исследовательской
работы.
нальная историография предусматривает обращение к общероссийс-
ким работам, в которых в той или иной степени отражаются матери-
алы об изучаемом регионе, в данном случае – о Псковском крае.
        Глубокое изучение историографии и источников по избранной
теме невозможно без обращения к различным путеводителям, спра-
вочникам, библиографическим указателям, каталогам библиотек,
прежде всего краеведческим (в Псковской областной научной биб-
лиотеке – «Псковиана»), изучения имеющихся рецензий и отзывов,
что позволит выявить возможно большее количество названий ра-
бот, оценить их достоинства и недостатки, лучше понять степень изу-
ченности проблемы, приобщиться к дискуссионным вопросам. Глав-
ное же заключается в выработке умения составлять на основе выяв-
ленных материалов историографические обзоры изучаемых проблем,
проследив формирование историографии темы от создания первых
небольших популярных заметок (например, газетных) к написанию
фундаментальных научных трудов, критически оценить достигнутое,
определить слабо изученные вопросы и наметить перспективы даль-
нейшего исследования. В период обучения в вузе это поможет напи-
санию студентами курсовых, а затем и дипломных работ, в тематике
которых местная история всегда занимает большое место, а после
окончания учебы будет способствовать вовлечению учащихся в кра-
еведческую деятельность.
        Изучение настоящего курса призвано в очередной раз на-
учить студентов отличать источник от научной литературы, на-
учно-публицистическое произведение от мемуаров и тем самым
способствовать выработке навыков научно-исследовательской
работы.




                                                               118