Методические указания для практических занятий по общей и экспериментальной физике. Часть вторая. МКТ и термодинамика. Филимонова Л.В. - 98 стр.

UptoLike

Составители: 

- 98 -
теплоемкость вновь будет расти за счет возбуждения внутренних степеней
свободы атомов. Однако, поскольку порции энергии
эл
ε
Δ
, необходимые
для перевода электронов с их нормальных траекторий в атоме на возбуж-
денные, в десятки раз превышают значения
колеб
ε
Δ
внутримолекулярных
колебаний, то при обычных и даже сравнительно высоких температурах
(до 2000—3000 °С) движение электронов внутри атомов останется неиз-
менным, и эти степени свободы у подавляющего большинства атомов не
будут участвовать в распределении энергии при тепловом движении.
Задания. Записать в тетрадь краткие ответы на ниже предло-
женные задания.
1. Показать, как рассчитывается теплоемкость газов с учетом числа
атомов в молекулах. Чему она равна для одно- и двухатомных газов при
н.у.?
2. Как меняется теплоемкость атомарных газов с ростом температу-
ры в широком интервале ее изменения? Почему так? Перерисовать рис. 39
в тетрадь.
3. Сколько скачков претерпевает теплоемкость двухатомного газа по
мере роста температуры? Пояснить причины каждого скачка.
4. Объяснить резкое возрастание теплоемкости, выходящее за преде-
лы рис. 39. Почему при дальнейшем росте температуры она вновь умень-
шается до 25 Дж/(моль·К)?
Итоговое задание: 5. Раскрыть качественно причину уменьшения те-
плоемкости газов с уменьшением температуры.
                                  - 98 -


теплоемкость вновь будет расти за счет возбуждения внутренних степеней
свободы атомов. Однако, поскольку порции энергии Δε эл , необходимые

для перевода электронов с их нормальных траекторий в атоме на возбуж-
денные, в десятки раз превышают значения Δε колеб внутримолекулярных

колебаний, то при обычных и даже сравнительно высоких температурах
(до 2000—3000 °С) движение электронов внутри атомов останется неиз-
менным, и эти степени свободы у подавляющего большинства атомов не
будут участвовать в распределении энергии при тепловом движении.


        Задания. Записать в тетрадь краткие ответы на ниже предло-
женные задания.
        1. Показать, как рассчитывается теплоемкость газов с учетом числа
атомов в молекулах. Чему она равна для одно- и двухатомных газов при
н.у.?
        2. Как меняется теплоемкость атомарных газов с ростом температу-
ры в широком интервале ее изменения? Почему так? Перерисовать рис. 39
в тетрадь.
        3. Сколько скачков претерпевает теплоемкость двухатомного газа по
мере роста температуры? Пояснить причины каждого скачка.
        4. Объяснить резкое возрастание теплоемкости, выходящее за преде-
лы рис. 39. Почему при дальнейшем росте температуры она вновь умень-
шается до 25 Дж/(моль·К)?
        Итоговое задание: 5. Раскрыть качественно причину уменьшения те-
плоемкости газов с уменьшением температуры.