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10
2. Ihr Freund will zum Rendevouz gehen?
Was raten Sie ihm, wohin er gehen soll?
Was für ein Geschenk soll er mitnehmen (nur sächliche Dinge!)?
3. Wettbewerb – Reime
das Stück das Ding
das Ziel das Mäuschen
das Feld das Häuschen
das Papier das Küschen
das Bärchen das Glück
das Plätzchen das Spiel
das Töpfchen das Geld
4. Wettbewerb –
Woran denken Sie, wenn Sie hören „das Kind“? („freie Assoziationen“)
Nur sächliche Wörter!
Wettbewerbe zusammenzählen!
II.
Pluralbildung der Substantive
„Die Männer, die Frauen und die Kinder“
A: Erinnern Sie sich, liebe Freunde, worüber wir uns die letzten Male
unterhalten haben? Zuerst haben wir von den Männern gesprochen.
B: Ja, ich erinnere mich. Wichtig für die Männer sind die Anzüge, die Hüte,
die Mäntel und die Schlipse.
10 2. Ihr Freund will zum Rendevouz gehen? Was raten Sie ihm, wohin er gehen soll? Was für ein Geschenk soll er mitnehmen (nur sächliche Dinge!)? 3. Wettbewerb – Reime das Stück das Ding das Ziel das Mäuschen das Feld das Häuschen das Papier das Küschen das Bärchen das Glück das Plätzchen das Spiel das Töpfchen das Geld 4. Wettbewerb – Woran denken Sie, wenn Sie hören „das Kind“? („freie Assoziationen“) Nur sächliche Wörter! Wettbewerbe zusammenzählen! II. Pluralbildung der Substantive „Die Männer, die Frauen und die Kinder“ A: Erinnern Sie sich, liebe Freunde, worüber wir uns die letzten Male unterhalten haben? Zuerst haben wir von den Männern gesprochen. B: Ja, ich erinnere mich. Wichtig für die Männer sind die Anzüge, die Hüte, die Mäntel und die Schlipse.
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