Средний род и образование множественного числа существительных. Употребление артикля в немецком языке. Фомина З.Е. - 15 стр.

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B: Was brauchen Kinder? Kinder brauchen Märchen.

A: Haben Sie bemerkt? Hier sind der Singular und der Plural gleich: das
Märchen – die Märchen, das Bärchen – die Bärchen. Bei allen sächlichen
Wörtern mit den Endungen –chen, -lein, -er, -en und –el sind die Ein- und
Mehrzahl gleich:
               das Fenster – die Fenster
               das Zimmer – die Zimmer
               das Rätsel – die Rätsel
               das Spieglein – die Spieglein

C: Sächliche Substantive können aber auch auf –e enden:
               das Tier – die Tiere
               das Schiff – die Schiffe
               das Ding – die Dinge
               das Flugzeug – die Flugzeuge

A: Und auch:
               die Jahre – die Haare
               die Spiele – die Ziele
               die Brote - die Boote

C: Was für Geschenke kann man zu einem Rendevouz mitnehmen?

B: Ich weiß: Telefone, Grammophone, Saxophone. Aber am wichtigsten bei
einem Rendevouz sind Gefühle und Komplimente.

A: Die Herzen und die Augen sind bei einem Rendevouz wichtig. Das sind
übrigens sächliche Substantive, die in der Mehrzahl auf –(e)n enden:
                Das Herz – die Herzen
                Das Auge – die Augen
                Das Bett – die Betten
                Das Hemd – die Hemden

C: Im Prinzip ist alles klar: der Plural kann vier verschiedene Formen haben:
   1.    ohne Endung (Nullendung)
   2.    die Endung –e
   3.    die Endung –e(n)
   4.    die Endung –er

A: Und es gibt noch eine fünfte Möglichkeit: