Составители:
Рубрика:
50
□ Не актуальны
□ Совершенно не актуальны
11. Оцените, насколько знания и практические навыки, полученные в
процессе участия в курсе, применимы в Вашей текущей работе
□ У меня на рабочем месте есть все необходимые условия
для их применения
□ Применимы по большей части
□ Не уверен(а)
□ Не применимы
□
Совершенно не применимы
12. Повлияет ли участие в курсе на развитие Вашей карьеры
□ Да, я получу прибавку к зарплате
□ Да, я получу сертификат о повышении квалификации
□ Да, я___________________________________________
□ Нет
13. Каков самый важный для Вас результат Вашего участия в курсе?
14. Какого рода поддержка Вам понадобится для применения
на прак-
тике полученных знаний и навыков?
15. Заинтересованы ли Вы в дальнейшем сотрудничестве с коллегами,
с которыми познакомились во время курса
□ Да
□ Нет
□ Не уверен
16. Как Вы представляете себе это сотрудничество?
Общие комментарии и рекомендации
17. Что Вы считаете наибольшей удачей курса?
18. Какие изменения Вы бы посоветовали сделать для улучшения курса?
51
Приложение 3. Программа и описание семинара «Виртуаль-
ный мастер-класс: создание, развитие, оценка успешности»
Автор идеи и разработчик методики проведения семинара:
Е.Г. Гаевская
Описание семинара:
Данный семинар призван донести до слушателей возможности дис-
танционного обучения для повышения их квалификации, реализации
профессиональных и личностных возможностей, развития их органи-
заций; значимость создания и
подержания жизнеспособности вирту-
ального сообщества в академической среде на основе дистанционного
обучения; познакомить слушателей с практическими аспектами раз-
работки виртуального мастер класса и управления им.
Цели семинара:
Цель данного семинара с точки зрения обучения – развить у участни-
ков практические навыки разработки содержания мастер-класса,
управления виртуальным сообществом, возникшим на его
основе а
также дать им возможность применить полученные знания и навыки
на практике.
Структура\ Содержание\ Программа семинара:
Этап, сроки про-
ведения
Формы, содержание и результаты учебной дея-
тельности
Этап 1
2 академических
часа аудиторных
занятий
Форма обучения:
Традиционный формат семинара
Содержание обучения
Вводное занятие «Виртуальный мастер класс»
Технологической базой для
проведения занятий
служит
Портал дистанционного обучения, разработан-
ный на основе VLE SAKAI и/или MOODLE
