Научное творчество и организация НИДС в вузе. Галустов А.Р - 5 стр.

дента и учителя……………………………………………………………..                             82
    3.3 Алгоритм творческого процесса…………………………………                   89
    3.3.1 Понятие «алгоритм»…………………………………………….                       89
    3.3.2 Общие принципы построения алгоритма творческого про-
цесса…………………………………………………………………………                                    91
    3.4 Вопросы для самопроверки знаний……………………………..                 93
    3.5 Литература………………………………………………………...                           94
    Тема 03 Общая методология научного творчества……………..             97
    Лекция 04……………………………………………………………..                               97
    4.1 Сущность научного творчества…………………………………..                  98
       4.1.1 Общие вопросы научного творчества……………………..             98
       4.1.2 Воображение в научном творчестве……………………….              99
       4.1.3 Этапы научного творчества…………………………………                  102
    4.2 Логика, интуиция, творчество……………………………………                   102
       4.2.1 Понимание, озарение, внезапная догадка…………………           102
       4.2.2 Индукция и творчество………………………………… …..                  103
       4.2.3 Логика интуитивного познания……………………………                 104
    4.3. Фазы (этапы) творческого процесса…………………………….               105
    4.4 Научное изучение как основная форма научной работы…… ...     107
    4.5 Общая схема хода научного исследования……………………...            108
    4.6. Вопросы для самостоятельной проверки знаний………………           110
    4.7 Литература………………………………………………………....                          111
    Тема 04 Роль и значение научно-исследовательской
    деятельности в вузах………………………………………………...                        112
    Лекция 05………………………………………………………………..                              112
    5.1 История развития НИДС в России……………………………….                  113
    5.2 Научно-исследовательская деятельность в вузе……………………         116
       5.2.1 Необходимость развития научно-исследовательской дея-
тельности……………………………………………………………………                                  116
       5.2.2 Цель и задачи научно-исследовательской деятельности
студентов в вузе……………………………………………………………                              119
       5.2.3 Компетенции, формируемые в процессе научно-
исследовательской деятельности студентов……………………………...               121
       5.2.4    Основные      принципы       организации   научно-
исследовательской деятельности в вузе…………………………………..                 121
       5.2.5 Основные формы организации научно-исследовательской
деятельности студентов …………………………………………………...                        123
    5.3 Основные аспекты развития исследовательской и инноваци-
онной деятельности в российских вузах………………………………….                  124
       5.3.1 Исходные положения………………………………………..                     124
       5.3.2 Организация работы вуза по развитию исследовательской
и инновационной деятельности…………………………………………...                      126
       5.3.3 Новые возможности развития исследовательской и инно-
вационной деятельности в российских вузах…………………………….                129

                                    5