Тезисы лекций и материалы по истории английского языка. Гаваева Н.Н - 45 стр.

UptoLike

44
Вопросы и задания к среднеанглийскому
и ранненовоанглийскому периодам
1. Какие диграфы введены нормандскими писцами? Какие звуки они
обозначают?
2. Назовите дифтонги, возникшие в результате вокализации «ʒ».
3. Объясните корневые гласные в современных словах child
children; wise wisdom.
4. Дайте историческое объяснение различного написания
следующих слов: meet, meat; son, sun; rode, road.
5. Почему буква о обозначает звук [o] в слове on, [ou] в слове stone,
[ʌ] в слове come и [ɔ:] в слове for?
6. Почему в среднеанглийских словах loven и haven появилась буква
v? Древнеанглийские слова соответственно lufian и habban.
7. Что такое «принцип орнаментальности»?
8. Какая часть речи утратила наибольшее число грамматических
категорий? Какая часть речи приобрела новые категории?
9. Какие типы склонения существительных остались в
среднеанглийском языке? Какие существительные сохранили
особенности своего типа склонения?
10. Объясните замену древнеанглийских местоимений heo, hie
местоимениями she, they в среднеанглийском языке.
11. Каково происхождение инфинитивной частицы to?
12. Почему модальные глаголы не имеют окончания в 3-м лице
единственного числа настоящего времени?
13. Как изменились глаголы help, grip, wash, sleep при переходе к
среднеанглийскому языку?
14. Объясните замену древнеанглийской глагольной формы eode
среднеанглийской формой wente.
15. Дайте историческое объяснение англо-скандинавского дублета:
shirt skirt.
16. Почему возникло «немое» -е?
17. Объясните наличие двух вариантов степеней сравнения
прилагательного "old".
18. Объясните происхождение звука [ʃ] в словах ship и special.
19. Объясните происхождение личного местоимения I.
20. Какие названия букв в английском алфавите отражают изменения
по Великому сдвигу гласных?
                Вопросы и задания к среднеанглийскому
                  и ранненовоанглийскому периодам

1. Какие диграфы введены нормандскими писцами? Какие звуки они
   обозначают?
2. Назовите дифтонги, возникшие в результате вокализации «ʒ».
3. Объясните корневые гласные в современных словах child –
   children; wise – wisdom.
4. Дайте историческое объяснение            различного    написания
   следующих слов: meet, meat; son, sun; rode, road.
5. Почему буква о обозначает звук [o] в слове on, [ou] в слове stone,
      [ʌ] в слове come и [ɔ:] в слове for?
6.    Почему в среднеанглийских словах loven и haven появилась буква
      v? Древнеанглийские слова соответственно lufian и habban.
7.    Что такое «принцип орнаментальности»?
8.    Какая часть речи утратила наибольшее число грамматических
      категорий? Какая часть речи приобрела новые категории?
9.    Какие типы        склонения       существительных  остались  в
      среднеанглийском языке? Какие существительные сохранили
      особенности своего типа склонения?
10.   Объясните замену древнеанглийских местоимений heo, hie
      местоимениями she, they в среднеанглийском языке.
11.   Каково происхождение инфинитивной частицы to?
12.   Почему модальные глаголы не имеют окончания в 3-м лице
      единственного числа настоящего времени?
13.   Как изменились глаголы help, grip, wash, sleep при переходе к
      среднеанглийскому языку?
14.   Объясните замену древнеанглийской глагольной формы eode
      среднеанглийской формой wente.
15.   Дайте историческое объяснение англо-скандинавского дублета:
      shirt – skirt.
16.   Почему возникло «немое» -е?
17.   Объясните наличие двух вариантов степеней сравнения
      прилагательного "old".
18. Объясните происхождение звука [ʃ] в словах ship и special.
19. Объясните происхождение личного местоимения I.
20. Какие названия букв в английском алфавите отражают изменения
    по Великому сдвигу гласных?




                                44