Общий психологический практикум. Часть 3. Мышление, воображение. Гайдар К.М - 42 стр.

                                        42


                           Раздел 3. ВООБРАЖЕНИЕ

                 Тема 1. ПРЕДСТАВЛЕНИЯ И ВООБРАЖЕНИЕ

                            Практическое задание
      Цель эксперимента. Определение яркости – четкости представлений,
(по методу саморанжирования).

        Материал и оборудование. Бланк опросника Д. Маркса.

                                    Методика
      Ход эксперимента. Перед началом опыта экспериментатор сообщает
испытуемому инструкцию.
      Испытуемый читает опросник и оценивает яркость – четкость своего
представления соответствующим баллом путем соотнесения его со словесно
описанными градациями. Баллы проставляются в протоколе для каждого зада-
ния опросника, а затем их суммируют по всему опроснику. Общая сумма оце-
нок служит показателем способности субъекта к представлению об объекте по
признаку яркости – четкости вторичного образа (чем больше сумма баллов, тем
более ярко представление).
      Инструкция испытуемому. «Целью исследования является определение
яркости — четкости возникающих у Вас представлений. Задания опросника вы-
зовут у Вас определенные образы. Вы должны оценить их яркость – четкость на
основе предлагаемой шкалы оценок. При оценке каждого представления све-
ряйтесь со шкалой. Старайтесь оценивать каждое задание независимо от оценки
других заданий. Запомните, что представление об объекте нельзя путать со зна-
нием о нем. Вы должны видеть объект мысленным взором, и Ваша задача –
оценить яркость – четкость возникшей у Вас картинки».

                                Опросник Д. Маркса
                             Шкала оценки представлений
        5 – представление абсолютно яркое, четкое, чистое, как образ восприя-
тия,
        4–   представление яркое, четкое, чистое,
        3–   представление средней яркости — четкости,
        2–   представление неясное, тусклое и смутное,
        1–   представления нет вообще: Вы только знаете, что Вы думаете о пред-
мете.
                                      Задания
     Подумайте о ком-нибудь из Ваших родственников или друзей, которых
Вы часто видите. Сосредоточьтесь на образе, который встал перед Вашим мыс-
ленным взором. Оцените по шкале «яркость – четкость» представления, кото-
рые будут возникать у Вас в соответствии со следующими вопросами:
     1. Представьте точные контуры лица, головы, плеч, тела этого человека.