ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
17
Глава 2. ЭТАПЫ РАБОТЫ
НАД СОДЕРЖАНИЕМ ИССЛЕДОВАНИЯ
Представив себе круг проблем будущего исследования, сту-
денту важно правильно, не теряя лишнего времени, организовать
работу с источниками.
В процессе работы с литературой и отбора материала для
дипломной работы студенту будет полезна информация, данная в
методических рекомендациях, разработанных Е.М. Смирновым
*
.
Цель этого этапа работы – в выборе конкретного материала.
Он начинается с отбора необходимой литературы, ее конспекти-
рования и реферирования.
Сначала осуществляется выборочное выявление близких по
теме изданий и публикаций, которые используются для определе-
ния собственного направления исследования. Затем – полное вы-
явление всей литературы за определенный период времени в це-
лях
ее глубокого и многоаспектного изучения. Хронологические
рамки обусловливаются темой.
Важным источником библиографической информации в
данном случае являются монографии, сборники научных статей,
диссертации. Помещенные в них списки литературы отличает, как
правило, полнота и наличие сведений о работах, появившихся
давно, но до сих пор не утративших своего научного значения.
Все просмотренные источники могут
фиксироваться в рабо-
чей тетради. Их список обязательно приводится в окончательном
варианте дипломной работы.
Каждый выявленный документ фиксируется на карточке.
На карточках указывается также источник сведений. Кар-
точки располагаются по алфавиту фамилий авторов и заглавий,
нумеруются. Они составляют рабочую картотеку «Выявленная ли-
тература». С ее помощью определяется круг дополнительно про-
*
Смирнов Е.М. Дипломная работа. Омск, 2001.
18
сматриваемых источников. Картотеку целесообразно сохранять и
после защиты дипломной работы.
В процессе работы над выбором материала следует соста-
вить словарь ключевых понятий: их необходимо выявить с воз-
можной полнотой по разным источникам, которые будут исполь-
зоваться в дипломной работе.
Конспектирование отобранной литературы и реферирование
источников в целях удобства дальнейшего их использования
луч-
ше осуществлять на одной стороне листа, обязательно указывая
страницу документа и его порядковый номер по картотеке.
Вместе с тем интересно привлечение разных точек зрения
по теме дипломной работы, высказанных в опубликованных ис-
следованиях за определенный период времени. Помните, что при
изучении необходимо постоянно соотносить содержание докумен-
та с программой (
планом) работы и конспектировать наиболее
существенные, действительно необходимые фрагменты, отвечаю-
щие поставленным в дипломной работе задачам.
Обзор со списком использованной литературы проверяет
руководитель. На этой стадии возможно уточнение формулировок
темы, цели и задач работы. Выводы по обзорной части должны
включать оценку степени изученности темы, методической осна-
щенности избранного для изучения направления
библиотечно-
библиографической работы, а также содержать изложение про-
блемных аспектов исследования.
Здесь или в специальном разделе дипломной работы можно
дать обобщенную характеристику выявленной литературы, опре-
делить степень изученности темы. Рекомендуется использование
такого исследовательского метода, как контент-анализ (или его
элементов).
В обзоре должны найти отражение все существующие
взгляды на рассматриваемые
вопросы, независимо от личной кон-
цепции автора.
Особое внимание должно быть уделено новым сведениям, в
частности новым достижениям, новым путям решения проблемы.
При написании дипломной работы студент продолжает ос-
ваивать, закреплять и систематизировать полученные за весь пе-
риод обучения знания и умения, а также приобретает навыки ис-
сматриваемых источников. Картотеку целесообразно сохранять и после защиты дипломной работы. В процессе работы над выбором материала следует соста- вить словарь ключевых понятий: их необходимо выявить с воз- можной полнотой по разным источникам, которые будут исполь- Глава 2. ЭТАПЫ РАБОТЫ зоваться в дипломной работе. НАД СОДЕРЖАНИЕМ ИССЛЕДОВАНИЯ Конспектирование отобранной литературы и реферирование источников в целях удобства дальнейшего их использования луч- Представив себе круг проблем будущего исследования, сту- ше осуществлять на одной стороне листа, обязательно указывая денту важно правильно, не теряя лишнего времени, организовать страницу документа и его порядковый номер по картотеке. работу с источниками. Вместе с тем интересно привлечение разных точек зрения В процессе работы с литературой и отбора материала для по теме дипломной работы, высказанных в опубликованных ис- дипломной работы студенту будет полезна информация, данная в следованиях за определенный период времени. Помните, что при методических рекомендациях, разработанных Е.М. Смирновым*. изучении необходимо постоянно соотносить содержание докумен- Цель этого этапа работы – в выборе конкретного материала. та с программой (планом) работы и конспектировать наиболее Он начинается с отбора необходимой литературы, ее конспекти- существенные, действительно необходимые фрагменты, отвечаю- рования и реферирования. щие поставленным в дипломной работе задачам. Сначала осуществляется выборочное выявление близких по Обзор со списком использованной литературы проверяет теме изданий и публикаций, которые используются для определе- руководитель. На этой стадии возможно уточнение формулировок ния собственного направления исследования. Затем – полное вы- темы, цели и задач работы. Выводы по обзорной части должны явление всей литературы за определенный период времени в це- включать оценку степени изученности темы, методической осна- лях ее глубокого и многоаспектного изучения. Хронологические щенности избранного для изучения направления библиотечно- рамки обусловливаются темой. библиографической работы, а также содержать изложение про- Важным источником библиографической информации в блемных аспектов исследования. данном случае являются монографии, сборники научных статей, Здесь или в специальном разделе дипломной работы можно диссертации. Помещенные в них списки литературы отличает, как дать обобщенную характеристику выявленной литературы, опре- правило, полнота и наличие сведений о работах, появившихся делить степень изученности темы. Рекомендуется использование давно, но до сих пор не утративших своего научного значения. такого исследовательского метода, как контент-анализ (или его Все просмотренные источники могут фиксироваться в рабо- элементов). чей тетради. Их список обязательно приводится в окончательном В обзоре должны найти отражение все существующие варианте дипломной работы. взгляды на рассматриваемые вопросы, независимо от личной кон- Каждый выявленный документ фиксируется на карточке. цепции автора. На карточках указывается также источник сведений. Кар- Особое внимание должно быть уделено новым сведениям, в точки располагаются по алфавиту фамилий авторов и заглавий, частности новым достижениям, новым путям решения проблемы. нумеруются. Они составляют рабочую картотеку «Выявленная ли- При написании дипломной работы студент продолжает ос- тература». С ее помощью определяется круг дополнительно про- ваивать, закреплять и систематизировать полученные за весь пе- * риод обучения знания и умения, а также приобретает навыки ис- Смирнов Е.М. Дипломная работа. Омск, 2001. 17 18
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- …
- следующая ›
- последняя »