Английский язык. Ч. 4. Гималетдинова Г.К - 10 стр.

                                        11


      Упражнение 1. Найдите в тексте, зачитайте и переведите предложе-
ния, в которых употреблены следующие слова и выражения: a lot of Latin
words, technical vocabulary, linguistic mixture, the development of the language,
to leave much behind, to take a flavour, to create a language, temporarily, in writ-
ten form, to grow stronger, flowering literature, highly developed and healthy lan-
guage. Составьте предложения с данными выражениями о вашем родном
языке.
      Упражнение 2. Опираясь на материал текста, закончите следующие
предложения. Переведите предложения на русский язык.
      1) English might be called a Semi-Romance language, because _________.
2) English could have learnt Latin from the Romans, but __________ . 3) Welsh,
a living descendant of the Celtic language, might have __________ in the 3rd and
4th centuries AD. 4) A lot of French words appeared in the English language after
_________. 5) Latin was the language of science, philosophy and the Church, espe-
cially ____. 6) English was growing stronger and very quickly it __________ .
7) Introducing printing can be called an important event of the 15th century be-
cause __________ . 8) The English language in 16 –17th centuries can be character-
ized as _______.
        Обобщение лексического и грамматического материала
     Упражнение 3. Переведите предложения с русского языка на англий-
ский.
     1) Должно быть, расстояние между этими городами было пройдено за
относительно короткое время. 2) Устная форма любого языка не может быть
менее сложной и противоречивой, чем письменная, так как она оказывается
под большим влиянием человеческих эмоций. 3) Ученые постоянно внедря-
ют новые методы анализа различных явлений науки. Должно быть, они дос-
тигли огромных успехов. 4) Возможно, стандартизация орфографии сделает
этот язык менее противоречивым и более логичным. 5) Исторические факты
доказывают, что потомки римлян, должно быть, пытались сохранить импер-
ский язык. 6) Норманнское завоевание – яркое событие в истории Англии и
английского языка. Не может быть, чтобы студенты ничего о нем не знали.
7) Эта информация остается временно недоступной. – Не может быть! Мы
так в ней сейчас нуждаемся! 8) Латинские корни можно встретить во многих
языках мира. 9) Все твои идеи слились (объединились) в весьма интересную
концепцию. Может быть, когда-нибудь она станет самой логичной в вопросе
развития языка. 10) Эти нетронутые земли созданы самой природой.

                           СЛОВООБРАЗОВАНИЕ
                         Суффиксы прилагательных
     Многие прилагательные в английском языке образуются при помощи
суффиксов. Наиболее часто встречаются следующие суффиксы прилага-
тельных: -al, -ent, -ive, -ous, -ate, -ful, -ed, -ic, -ing, -y.
     Кроме того, прилагательные могут образовываться при помощи суф-
фикса –less, который является отрицательным суффиксом, и придает при-
лагательному отрицательное значение: windless – безветренный, powerless
– бессильный.
     Упражнение 4. Найдите в тексте “The Origins of English” и выпишите