Английский язык. Ч. 4. Гималетдинова Г.К - 24 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

КФУ | Казань

Составители: 

Рубрика: 

25
(narrow) speciality as a student of the university? 6) Are you going to specialize in
language teaching or literature? 7) What good and bad sides of the profession of
a language teacher can you mention?
Обобщение лексического и грамматического материала
Упражнение 3. Переведите английские предложения на русский язык, а
русские – на английский.
1) A linguist’s aim in regard to a language is to describe it in all details. Это
требует определенных знаний, и работа учителя во многом помогает работе
лингвиста. Если бы учитель не делился своим опытом с лингвистом, то лин-
гвистические исследования не были бы такими тщательными. 2) Finally he
mastered several foreign languages. Это были плоды долгой работы и большого
опыта, хотя на своем пути он встречал много трудностей. Если бы он не уде-
лял так много времени своей работе, то он просто не был бы сейчас таким хо-
рошим специалистом. 3) We devoted much time to our work and at last we man-
aged to improve it. Если бы мы тесно не контактировали со своими коллегами,
то наша работа не была бы во многом облегчена. 4) If you want to be a good
teacher, you should study the material with great thoroughness. Это способствует
лучшему овладению языком и методами его преподавания. 5) Doing such things
might have been utterly irrelevant, если бы не чрезвычайные обстоятельства.
СЛОВООБРАЗОВАНИЕ
Образование различных частей речи суффиксальным
и бессуфиксальным способом (повторение)
Упражнение 4. Заполните следующую таблицу по образцу. Оставляйте
графы незаполненными, если какие-либо части речи с заданной основой
образовать невозможно.
verb adjective noun adverb
describe descriptive description descriptively
exhaustive
thoroughness
restrict
determine
requirement
nourishing
masterly
claim
trained
prepare
producible
contribute
devotedly
hope
sharpen
strikingly
just 
                                           25


(narrow) speciality as a student of the university? 6) Are you going to specialize in
language teaching or literature? 7) What good and bad sides of the profession of
a language teacher can you mention?
        Обобщение лексического и грамматического материала
     Упражнение 3. Переведите английские предложения на русский язык, а
русские – на английский.
     1) A linguist’s aim in regard to a language is to describe it in all details. Это
требует определенных знаний, и работа учителя во многом помогает работе
лингвиста. Если бы учитель не делился своим опытом с лингвистом, то лин-
гвистические исследования не были бы такими тщательными. 2) Finally he
mastered several foreign languages. Это были плоды долгой работы и большого
опыта, хотя на своем пути он встречал много трудностей. Если бы он не уде-
лял так много времени своей работе, то он просто не был бы сейчас таким хо-
рошим специалистом. 3) We devoted much time to our work and at last we man-
aged to improve it. Если бы мы тесно не контактировали со своими коллегами,
то наша работа не была бы во многом облегчена. 4) If you want to be a good
teacher, you should study the material with great thoroughness. Это способствует
лучшему овладению языком и методами его преподавания. 5) Doing such things
might have been utterly irrelevant, если бы не чрезвычайные обстоятельства.

                         СЛОВООБРАЗОВАНИЕ
             Образование различных частей речи суффиксальным
                 и бессуфиксальным способом (повторение)
    Упражнение 4. Заполните следующую таблицу по образцу. Оставляйте
графы незаполненными, если какие-либо части речи с заданной основой
образовать невозможно.
        verb                 adjective              noun               adverb
       describe              descriptive          description         descriptively
                             exhaustive
                                                 thoroughness
       restrict
      determine
                                                  requirement
                             nourishing
                                                                        masterly
                                                     claim
                               trained
       prepare
                             producible
      contribute
                                                                       devotedly
                                                     hope
       sharpen
                                                                        strikingly
                                just

Страницы