Культурология. Гладышева С.Г - 5 стр.

                               5


                         ВВЕДЕНИЕ

     В условиях глобальных преобразований, происходящих в
нашей стране, интеграции отечественной высшей школы в мировое
сообщество возникла настоятельная необходимость более
широкого изучения мировой культуры. В ВУЗах России была
введена новая гуманитарная дисциплина – культурология,
предполагающая комплексное изучение культуры как единого
целого, включающего религиозные, философские, эстетические,
этико-политические взгляды, стиль мышления и образ жизни.
      Отечественная культурологическая мысль столкнулась со
сложной проблемой: что является главным в изучении культуры, как
относиться к уже сложившимся на Западе подходам к пониманию
предмета культурологии? Опираясь на единство исторического и
теоретического подхода к изучению культурологии, авторы
преследовали цель показать многообразие культурно-исторических
типов в их историческом развитии на базе сравнительного анализа.
Это является основой и для выявления специфики социокультурной
ситуации в современном обществе и, в частности, в России.
     Сложность      экономической,       социально-политической,
духовно-нравственной атмосферы в нашей стране делает
необходимым глубоко осмыслить специфику русской культуры в ее
сопоставлении с культурными традициями мира. Воспитание
высокой гражданственности, любви к Родине, понимание значения
культурной традиции при формировании личности молодого
человека, развитие творческих способностей требуют глубокого
знания особенностей культурных традиций, динамики их развития,
осмысления будущего отечественной и мировой культуры.

            Тема 1. ПРЕДМЕТ КУЛЬТУРОЛОГИИ

              1.1. Основные понятия и проблемы

     О предмете культурологии. Культурологию можно
рассматривать в широком плане как «учение о культуре» и в более
узком плане как «науку о культуре». Культурология в качестве