Домашнее чтение. Глазкова М.М - 123 стр.

UptoLike

Потом переходят из детской в гостиную, где их дожида-
ется мама. Мама глядит на доктора большими, усталыми, за-
плаканными глазами. Прощаясь, главный доктор говорит
громко:
Главное, не давайте ей скучать. Исполняйте все её
капризы.
Ах, доктор, но она ничего не хочет!
Ну, не знаю... вспомните, что ей нравилось раньше, до
болезни. Игрушки... какие-нибудь лакомства...
Нет, нет, доктор, она ничего не хочет...
Ну, постарайтесь её как-нибудь развлечь... Даю вам че-
стное слово, что если вам удастся её рассмешить, развеселить,
то это будет лучшим лекарством. До свидания, сударыня!
Но однажды утром девочка просыпается немного бод-
рее, чем всегда. Она что-то видела во сне, но никак не может
вспомнить, что именно, и смотрит долго и внимательно в гла-
за матери.
Мама... а можно мне... слона? Только не того, который
нарисован на картинке... Можно?
Конечно, моя девочка, конечно, можно.
Она идёт в кабинет и говорит папе, что девочка хочет
слона. Через полчаса папа возвращается с дорогой, красивой
игрушкой. Это большой серый слон, который сам качает го-
ловою и машет хвостом; на слоне красное седло, а на седле
золотая палатка и в ней сидят трое маленьких человечков. Но
девочка глядит на игрушку так же равнодушно, как на пото-
лок и на стены, и говорит вяло:
Нет. Это совсем не то. Я хотела настоящего, живого
слона, а этот мёртвый. Ты мне привези хоть маленького,
только живого. Хоть слонёнка
Через два часа папа сидит в цирке, в первом ряду, и
смотрит, как учёные звери по приказанию хозяина выделы-
вают разные штуки. Под конец выводят слонов. Особенно от-
личается самый большой слон. Он становится сначала на зад-
ние лапы, садится, становится на голову, ногами вверх, ходит